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131.
以"学习贯彻十八大精神,推动我省高等教育内涵式发展"为主题的吉林省高等教育学会2012年学术年会于2012年12月26日在吉林华桥外国语学院隆重召开。省人大副主任车秀兰,省社会科学院副院长、省社科联副主席刘亚政,省教育厅厅长、省高教学会会长卢连大,担任省高教学会副会长、常务理事、理事的省内各高校领导,各专业委 相似文献
132.
为使得特色高等院校本科学生清晰掌握课程关系,提高教学质量,避免课程孤立性对学生接受知识能力的影响,基于院校特色基础课程,对课程关联性进行深入分析,提出本科教学课程群关联模型的构建模式。以基础课程为例,研究论证构建过程,建立课程群关联模型。通过课程群关联模型的构建,较好地梳理了不同专业之间课程的内在联系与知识结构,优化学生学习课程的脉络,提升学习效率,尤其适用于特色高校本科教育教学,并为其他院校本科教学课程群模型的构建提供帮助与参考。 相似文献
133.
文章阐述了"90后"大学课堂的常见问题,并分析了其主要原因,最后有针对性地提出了加强课堂管理、改善学生听课状态的建议。 相似文献
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135.
136.
2008年北京奥运会,有近3万名来自全球的记者参与了奥运会的报道.作为新闻从业者,笔者认为最值得称道的是以互联网和移动终端为代表的新媒体以全新的姿势亮相,让世界各地的人们可以每天24小时全方位地了解奥运赛事.北京奥运会是奥运史上第一次通过网络、手机等电子方式、数字方式进行转播的奥运会,被称为历史上"首届Web2.0版的奥运会",国际奥委会在全球77个国家和地区推出了网上视频,手机电视在全球范围内可以接收. 相似文献
137.
刘爽 《和田师范专科学校学报》2009,28(2):29-30
休闲旅游是社会进步和旅游得以丰富发展的产物。本文阐述了信阳发展休闲旅游具备的优势。并提出了信阳发展休闲旅游的对策。 相似文献
138.
139.
为促进区域创新空间结构优化与协调发展,基于2007—2018年我国30个省份有关创新数据,构建综合考虑互联网普及和知识溢出的知识生产函数,测度区域创新空间演进特征,并运用空间杜宾模型实证分析互联网普及与知识溢出对区域创新空间演进的影响.结果表明:30个省份的创新空间存在极大的非平衡性,区域差异以2012年为分界线呈现先增加后减少的倒"U"型趋势.其中:互联网普及对本地区创新产出具有显著的抑制作用;知识存量溢出对区域创新产出具有显著的正向作用,而知识质量溢出呈现相反的结果;互联网普及放大了知识溢出对区域创新产出水平的影响.研究结论对重塑我国区域创新组织形态可行路径,在互联网普及政策制定、加大知识溢出效应和充分发挥互联网与知识溢出协同等方面提供政策启示. 相似文献
140.
刘爽 《山东教育学院学报》2006,21(1):73-75
叶斯柏森是公认的世界级语言学家。他的《语言论:语言的本质、发展和起源》一书内容丰富,对语言的演进作了专门的论述。本文旨在阐述叶斯柏森的语言演进理论,包括叶氏的语言演进观及语言演进的原因。叶氏的语言演进理论自诞生至今虽已经历了80余年历史,但对当代二语习得等研究领域仍有其指导意义。 相似文献