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991.
刘莉 《科教文汇》2012,(15):118-118,120
在教育教学中,培养创造力的关键是发展学生的创造性思维。本文结合化学学科的特点,从兴趣、情感、动机、意志四个方面探讨在化学教学中如何培养学生非智力因素,激发创造性思维,培养创新人才。  相似文献   
992.
以用户信念为基础,期望确认模型为框架,将社交网站看作是一个信息获取工具或人际交互工具,分别构建了其用户持续使用行为模型,并采用问卷调查和结构方程建模的方法,以新浪微博用户为调查对象进行了实证研究,以期能促进对社交网站用户持续使用行为的理解,以及能为社交网站服务商提供参考和建议。  相似文献   
993.
对国内外13家E-print系统进行实时调查,从用户使用网站过程的角度分析其网站服务功能,包括注册前的阅读浏览功能、注册功能、注册后的发文功能、信息服务功能、信息组织功能等。通过对比分析发现国内E-print系统存在的问题,并提出具体策略,以期为国内E-print系统的建设提供参考。  相似文献   
994.
本项研究在依托项目外语教学基本理论的指导下,对高职高专学生实施外语教学。运用访谈、问卷调查、测试和观察等手段采集数据并对数据进行定量和定性分析。研究结果表明:依托项目外语教学对高职高专学生英语综合应用能力、自主学习能力以及相关方面产生了积极影响,对高职高专英语教学模式改革以及提高英语教学质量也有重要的启示作用。  相似文献   
995.
马克思主义流派的后殖民主义揭示出在西方文化霸权的背后,是跨国资本的霸权逻辑;跨国资本霸权遵循着资本扩张的逻辑,依靠不平等的国际劳动分工、依托跨国公司的触角进行霸权伸展.与马克思恩格斯所揭露的自由资本主义时期资本的霸权相比,跨国资本主义时代资本的霸权呈现什么样的扩张逻辑和变化逻辑?这些变化在抵抗资本霸权上导致了什么样的复杂性和独特性?我们力图厘清这些问题,以丰富和发展马克思恩格斯对资本霸权的考察和批判.  相似文献   
996.
刘莉 《记者摇篮》2009,(7):39-39
在电视行业里,“编辑”一词通常有双重含义,既指代一个创作环节,又是一项工种名称。作为工种而言,编辑通常被称为编导,是创作的主要参与者和领导者,负责整个节目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作,在节目创作中有着举足轻重的地位。  相似文献   
997.
刘莉 《华章》2011,(32)
信息素质教育是新时代发展的需要,它是一种自我教育、自我认识,不断锻炼、增强自身能力,促进个人全面发展的教育机制.本文主要阐述信息素质教育的重要意义,并分析、探讨新时代信息素质教育的主要内容和发展新途径.  相似文献   
998.
999.
1000.
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