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高校图书馆的知识型员工不仅是社会的中坚力量,也是知识服务、知识创新的生力军。吸引和留住知识员工对于高校图书馆的可持续发展显得异常重要。本文基于组织支持理论,就高校图书馆知识型员工的流失问题进行了探讨。 相似文献
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浅析高校篮球教练员的专项能力 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,高校篮球教练员主要由体育教师兼任,专项业务能力较差,无法对高校篮球起到应有的指导和促进作用,本文分析后认为,高校篮球教练员专项素养应包含技、战术训练、应用、演示、应变能力,观察判断能力,创新能力,组织管理能力,教育、诱导、启发能力,组织竞赛与临场指挥能力,综合协调能力,文字书写能力和求知、博学、科研等九项能力,只有具备并提高这些能力,高校篮球教练员才能真正胜任教师和教练员的双重工作。 相似文献
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刘静春 《柳州职业技术学院学报》2010,10(2):114-116
分析图书馆的服务内涵,介绍几种先进的主动图书服务类型,并结合目前图书馆服务质量上存在的问题,提出了提升以读者为中心的图书馆服务的三项具体措施。 相似文献