“aoe”教学之见     

史晓丽 《小学语文教学》2004,(Z1)

一、教学建议刚入学的儿童最熟悉的字母就是“ɑ、o、e”,“ɑ、o、e”是他们的老朋友了。本课教学内容不仅出现这三个单韵母,而且出现了声调符号,要求学生能读出字母的四声调,正确地写出字母。这样就使学生在已有的知识上有了提高,学习这三个单韵母时会有一种全新的感受。教学时,要做到三个“结合”:1.与文中图片相结合。文中图片精美,巧妙地将字母形状与发音方式融入其中,具有极强的直观性,利于学生记忆。图片还富有一定的情节,利于培养学生想象能力及语言表达能力,以便在教学“ɑ、o、e”基础上进行延伸扩展。通过观察、动脑,学生可以发…  相似文献   

企业培训多媒体教学课件的制作     

史晓丽 《现代企业教育》2007,(15)

计算机自从诞生以来,就与教育、科研结下了不解之缘。早已兴起并蓬勃发展的CAI(计算机辅助教学),在企业培训教学中,其快捷、直观的辅助作用几乎是其它媒体所无法替代的。  相似文献