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111.
112.
走进数码时代的婚纱摄影吴亮从几年前的红红火火,到近两年的不景气,国内婚纱摄影经历了风风雨雨中的大起大落。但随着数码时代的渐渐来临,数码相机、扫描仪和高品质的影像输出设备纷纷涌入摄影圈,使婚纱数码摄影悄然兴起。面对变化莫测的市场,它能不能成为商家新的转... 相似文献
113.
本文对<现代汉语词典>不同版本比较分析,认为改革开放以来汉语旧词新义有以下特点:1.词义变化具有时代性.2.词语新义对行业语的吸收呈增长趋势,吸收数量比较分散.其中来自金融方面、科技信息方面、建筑方面、医学方面的词语吸收比例增长较快.3.词语新义多以双音节词为主. 相似文献
114.
吴亮 《苏州教育学院学报》1988,(Z1)
“他山之石,可以攻玉”。应该说曹禺在戏剧创作上所取得的赫然成绩与他敢于且善于借鉴学习外国戏剧大师,化其精髓以壮己血肉,有着内在的联系。曹禺与莎士比亚这位“人类最伟大的戏剧天才”就有着不解的血缘。在谈论外国作家对他的影响时,他说:头一个是易卜生,第二个是莎士比亚。 易卜生将曹禺领进了“悲痛的王国”,传授给曹禺的是一整套现实主义的编剧方法和技巧。 相似文献
115.
网络环境具有去中心、匿名、跨区域、互动等特征,因此学生言论自由界定保障与侵害的解决方法,完全不同于真实空间.美国的实践表明,学生在学习阶段具有受学校教育辅导的义务,校方可依据“不得干扰学校秩序或不得侵犯他人权益”标准,对其网络言论进行事前检查和事后监督.管制的言论包括:一是严重干扰和损害学校秩序的网络言论,如引起纠纷危险的网络煽动言论;二是严重侵犯或者羞辱其他师生、特定群体的网络言论,如网络威胁、骚扰、欺凌等言论;三是攻击性言论、猥亵言论等宪法低位阶言论.发生于校园外、课外时间的学生网络言论,只要与学校有所关联,满足“实质干扰”或者“合理的可预见”标准,学校就有权管制. 相似文献
116.
吴亮 《教学管理与教育研究》2021,6(7):83-85
小学生的思维逻辑处于培养和发展阶段,以直观形象思维为主,抽象剖析能力较弱,解决数学问题时,数形结合是一种可行方案.文章从数形结合思想的应用价值出发,阐述了小学数学教学中数形结合思想的渗透方法,并结合实例进行分析,以供同行参考. 相似文献
117.
118.
网络低幼化语言作为年龄变体,形式上可以归纳为常用重叠、故用谐声、附加构词、摹态拟声词、新兴语气词、特殊称谓等,这些形式主观表达轻松悠闲、可爱幽默。在青年亚文化的表达诉求与新媒体快速发展的双重驱动下,网络低幼化语言传播中实现了日常嵌入式路径演变,呈现出传播快速性、融合多元性、强交互性的特点。 相似文献
119.
迁就平庸,已经是我们多年来的美德了。一个演员的戏很蹩脚,我们会说“她很努力”;一个画家作品很拙劣,我们会说“他孜孜不倦”;一个诗人诗歌写得差,我们会说“他是个好人”;一个运动员(或一个运动项目)比赛成绩很不像话,我们会说“他(他们)已经尽力了”。有一句很典型的流行语,叫做“这年头谁都不容易”。不错,是不容易,所以没有什么可埋怨的,更没有什么可批评的。但是世界并非平庸者的舞台。只有平庸者才体谅平庸者,在 相似文献
120.
供销合作社是社会主义计划经济时代重要的商品流通渠道,曾承载着国家经济活动的光荣与梦想,也曾伴随着市场经济改革而衰落,而今则是国家推进“三农”工作和中国式农业农村现代化的重要载体。乡村振兴背景下的供销合作社探寻发展之路十分迫切,历史原因使其转型处于艰难境地。数字技术嵌入能实现供销合作社价值再创以满足农业发展需求,数字要素渗透能提升现代供销合作社治理能力。要从增强供销合作社内生动力、拓展“三农”服务功能、完善数字化农村物流体系,促进更多绿色农产品生产。成立合作社金融合作平台为“三农”提供信用支持和市场化服务,以构建综合信息服务体系。调动相关社会资源参与“数字+供销社”建设,实现金融、电商、物流和绿色农产品协同发展的现代供销合作社价值,构建乡村商业高质量发展新生态。 相似文献