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21.
浅议竺可桢教育思想的继承与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
吴星义 《高等工程教育研究》2001,(3):73-75
竺可桢先生是我国近代科学家、教育家的一面旗帜 ,气象学界、地理学界的一代宗师 ,献身共产主义事业的一名忠诚战士。他一生热爱祖国、热爱科学和教育事业 ,为我们留下了许多宝贵的精神财富。在抗日战争的烽火中 ,是竺可桢校长率领浙大师生员工西迁 ,坚持办学 ,培养了数量可观的教育和科技人才 ,在浙大近 140名中国科学院与中国工程院院士校友中 ,大多数是竺校长在校时聘任的教师和毕业的学生。他的卓越的教育思想 ,执着的求是精神和显著的办学成就 ,在中国现代教育史上留下了灿烂的一页。竺可桢 2 8岁获美国哈佛大学气象学博士学位后回国 ,… 相似文献
22.
化学前个人认识是指学生未经过专门的化学学习,在日常生活、与他人交往、其他学科学习、或吸收与内化媒体信息等过程中所形成的有关化学的认识,是学生对客观事物和现象的个人理解,具有一定的自发性、潜在性,它可能正确,也可能模糊或错误,不一定正确反映事物的本质. 相似文献
23.
作为一名小学数学教师，在教学中不能仅仅传授知识，授业解惑，更重要的是要启迪学生智慧，发展他们的思维。培养他们的创新能力。 相似文献
24.
25.
基于实验教学的创业教育模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基于实验教学的创业教育模式吸收了以第一课堂为主的理论创业教学模式和以第二课堂为主的实践创业教学模式的优点,是连接创业教育理论和创业教育实践的桥梁.基于实验教学的创业教育模式可以更好地整合学校资源,降低教育成本,提升教学效率,该模式能为高校,尤其是普通高校开展创业教育提供新的思路和视角. 相似文献
26.
本文根据当前我国中医药研究生群体就业率降低、研究生就业期望值过高、就业竞争力较弱的现状,分析了中医药研究生就业存在的问题,并有针对性的提出了做好当前中医药研究生就业工作的几点建议及对策。 相似文献
27.
“90后”具有鲜明的时代特点,总体上具有优越与不足两面性,而农村“90”后不同于城市“90后”,农村“90后”中学生有更多的心理特征,为了使农村“90后”中学生健康地成长,我们需要对其心理现状进行深入分析。 相似文献
28.
吴星 《语数外学习(初中版)》2007,(5X):36-38
一日，数学老师在黑板上写下这样一个题目：已知实数a，b，c满足a＋6＋c=6……① a^2＋b^2＋c^2=12……②，试证：a=b=c.[第一段] 相似文献
29.
作为先进通信和传媒技术的结晶--互联网、网络媒体在中国新闻传播领域引发的革命方兴未艾,加速推进着新闻传播的全球化进程.但是,网络媒体在自身建设过程中也存在着明显的缺陷,从而对新闻传播产生了一定的消极影响. 相似文献
30.