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101.
102.
分析了ISO9000系列标准在图书馆实施的可行性、可能遇到的障碍，提出了解决问题的建议。 相似文献
103.
对加强大学生诚信教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,大学生诚信缺失问题引起了人们的广泛关注。只有从诚信教育环境建设和机制构建的角度才能寻求到提升整个大学生诚信水平的有效途径。 相似文献
104.
县图书馆要充分利用文献检索工具性期刊 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我省大部分县、旗都已经有了自己的公共图书馆,它们承担着在三大革命运动中为科学研究和广大群众提供书刊资料的重要任务。为了极大地提高整个中华民族的科学文化水乎、实现建设社会主义现代化强国的宏伟目标,我们图书馆应该更加积极主动地、高效率高质量地满足各方面读者对书刊文献的需求。提供文献的前提是必须掌握文献。只掌握本馆的藏书不行,不能使提供文献的工作为已经入藏的书刊资料所限制。而必须根据读者的实际需要,尽量扩大掌握文献的范围,包括当前和过去的、国内的和国外的,也包括图书、期刊、和其它各种类型的资料。那么,当然会发现有些读者需用的文献本馆尚未入藏,但这不成问题,我们正可以直接根据读者需要进行藏书补充,或通过馆际互借、以及文献复制等办法为读者取得。其实也只有如此才能谈得上认真提高服务质量和基本满足读者需求。 相似文献
105.
106.
刘龙召 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0034-0034
伴随素质教育的逐步深入,在高中阶段的数学教学中,多数教师都非常重视培养学生的数学核心素养。对于这个要求,数学教师需对现有的教学理念加以转变,对教学方法进行创新,在日常教学当中,对数学核心素养加以渗透。本文旨在对高中阶段数学课堂教学中核心素养的具体渗透策略展 开探究,希望能对实际教学有所帮助。 相似文献
107.
108.
编程课程的深度学习具有一定的领域特殊性,体现为学习者深度应用编程知识解决现实问题的程序设计策略构建与编程自我效能感培养。项目式编程学习不应局限于学习者对于领域知识的理解与配对应用,更需要关注学习者在项目驱动的编程问题解决过程中程序设计策略的构建与迁移。本研究以优化设计项目式编程学习为核心目标,融合编程领域深度学习的特殊性,构建项目式编程学习“四层”过程模型;基于编程方案生成与评估以及程序设计策略构建等过程,梳理编程项目设计原则;结合程序设计支持技术、阶段性结果及启发性问题,结构化地设计促进学习者有效完成程序设计的项目支架。学习者自我感知的程序设计策略水平和编程自我效能感在前测与后测中出现了显著性差异,验证了编程项目设计原则与项目支架设计的有效性。 相似文献
109.
“重装上阵,亮点频现,好评如潮”;“圆满得超出想像”;“怎么评价都不为过”;中国互联网为十七大召开铺上了红地毯”;“网络媒体是十七大新闻报道的最大亮点”……这是党的十七大召开以来,会里会外、网上网下、高层坊间对网络媒体报道的充分肯定与高度评价。 相似文献
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针对高校大学生英文写作存在“千人一面,的内涵,提出英丈写作“实践共同体”教学新模式,学习能力,而且可以有效提高个性写作能力。观点乏力”的现状,通过分析和阐释“实践共同体”学习理论指出该模式不仅可以提高学生的社会学习、生态学习和自然 相似文献