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在立德树人理念的指导下，思政育人元素融入于各学科课程成为新时代教育的要求。文章在阐述课程思政内涵和意义的基础上，聚焦讨论在高中英语阅读教学中开展课程思政建设的实施路径，从融合隐性育人目标、挖掘材料中的思政元素、创新阅读课堂设计、采用多元评价方式四个方面入手进行思政建设，以培养爱党爱国爱人民的社会主义建设者和接班人，并为后续开展课程思政研究与实践提供有益启示。 相似文献
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随着信息化时代的到来，信息技术引起了一场教育领域的革命，为教学的高效化提供了更好的保障。对于初中英语教学而言，信息技术的运用能够拓宽英语教学资源，改善英语教学方式，提升英语教学质量。信息技术的运用是初中英语教学改革的方向之一，是培养学生的语言综合运用能力的有效途径。因此，该研究以初中英语教学和信息技术的融合为研究内容，探寻英语教学和信息技术融合的意义，并在揭示当前初中英语教学与信息技术融合中存在的问题的基础上，提出相应的促进二者融合的策略。 相似文献