全文获取类型
收费全文 | 5629篇 |
免费 | 45篇 |
国内免费 | 118篇 |
专业分类
教育 | 3622篇 |
科学研究 | 732篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 535篇 |
综合类 | 195篇 |
文化理论 | 44篇 |
信息传播 | 661篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 74篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 116篇 |
2014年 | 400篇 |
2013年 | 269篇 |
2012年 | 319篇 |
2011年 | 389篇 |
2010年 | 406篇 |
2009年 | 384篇 |
2008年 | 367篇 |
2007年 | 407篇 |
2006年 | 332篇 |
2005年 | 317篇 |
2004年 | 279篇 |
2003年 | 252篇 |
2002年 | 201篇 |
2001年 | 160篇 |
2000年 | 137篇 |
1999年 | 94篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 5篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 6篇 |
1956年 | 13篇 |
1955年 | 6篇 |
排序方式: 共有5792条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
在教师素质的构成成分中 ,教学监控能力发挥着元结构的支配与调节作用 ,是教师素质的“智能”控制中枢。教师教学监控能力培养问题已引起了许多专家的注意 ,以北师大林崇德教授为首的一批专家学者对此进行了理论研究 ,已取得重大进展。实践中怎样训练教师的教学监控能力 ?我们以为 ,要在理论的指导下 ,与本地的实际紧密结合 ,与教学的实际相结合 ,与教师的实际相结合。其策略为 :一、教师训练的重心是提高其自我监控能力1、自我监控能力的训练 ,可以提高教师的整体素质教师素质的提高 ,通过外部的制度、社会的各种规范制约及多种技能的训练… 相似文献
102.
数字技术的飞速发展带来了出版产业的转型升级,使得人们的阅读方式逐渐由纸质媒介向电子媒介发展,也实现了出版业的绿色生态发展。如何有效把握数字出版的发展机遇,是当前我国数字出版产业取得长足发展的关键所在。 相似文献
103.
104.
孟广平 《中国职业技术教育》2001,(10):34-35
作为中德政府间合作项目,职业技术教育中心研究所已历经十年。分设在北京、上海、辽宁的三个所都举行了纪念活动,不禁促使我回忆起建所以来的一些可能不为现在在任者所周知的过程。十年前创建职业教育研究所,经历了两个转折:一是从原为世界银行贷款项目变成中德政府合作援款项目;二是从原为国家教委与德国合作项目变为国家教委和劳动部共同与德国合作项目,此后两部委又终于分手。一、 第一个转折1984年教育部开始酝酿利用世界银行贷款的职业教育项目,是国家计委和教育部都想利用世行的软贷款再上新的高等教育项目此前已经有高教… 相似文献
105.
106.
晓东 《初中生世界(初三物理版)》2005,(3)
保险丝串联在电路中使用,它是用电阻大、熔点低的铅锑合金等材料制成的.当电路中的电流过大时,保险丝的温度会迅速升高.如果电路中的电流超过保险丝的熔断电流,保险丝的温度升到熔点,就立即熔断,切断电路,避免发生因电路中电流过大而造成事故.必须注意,不能将铜丝、铁丝等金属丝代替保险丝使用.因为这些金属熔点高,当电路中电流过大时,它们的温度虽升高但不会熔断,起不到保险的作用.一般情况下,保险丝的规格常用它的额定电流表示,所以选用保险丝时,一定要使它的额定电流等于或略大于电路的最大正常工作电流.例1原来室内的电灯都正常发光,当… 相似文献
107.
108.
落实科学发展观,促进人的全面发展,实现科学社会主义和谐社会是我国现阶段社会发展的主流方向,而和谐教育是和谐社会的重要组成部分,对和谐社会的形成以及人的全面发展有着十分重要的意义。为此,重新审视反思我国目前的教育现状,确立人文主义教育观的和谐教育价值取向,培养全面和谐发展的人,实现人才培养目标,有助于形成科学社会主义和谐社会。 相似文献
109.
高校领导班子团结问题,历来是高校党建特别是高校领导班子建设的重要问题。无论过去还是现在,我们都能很清楚地看到,凡是那些事业蓬勃向上,成绩卓然的高校,经验虽然会有很多,但有一个团结协调的领导班子却是共同点;而那些工作没搞好的高校,虽原因各异,但一般都存在领导班子不团结、不协调的问题。应当说,加强高校领导班子建设,搞好班子团结,我们已经有了基本的方针和原则,那就是中央有关的一系列文件和会议精神,但为什么实际工作中很不平衡,有的高校做得很好,有的却问题很多,这就要看我们自身功夫了。看这个班子成员政治素质如何,党性修养如何,思想品德如何,对民主集中制理解执行如何,特别是看班子中书记、校长这些方面如何。这里我们向大家推荐中国人民大学党委书记和校长整理的一篇谈话,他们对搞好团结的认识和实际体会很好,值得高校每一个领导班子和所有班子成员认真思考和学习 相似文献
110.
高校科研经费绩效计划的定量方法 总被引:4,自引:0,他引:4
制定高校科研绩效计划,下达年度目标任务,对于促进科研经费增长,提高科研具有重要作用。本文对,制定院(系)经费年度绩效计划(目标任务)的原则,主要因素,方法和定量模型进行了分析研究。 相似文献