英国国家课程体系中ICT课程改革的原因分析     

安升华  楚琳 《世界教育信息》2009,(8):67-69

英国在基础教育信息化建设的理论探索、制度建设和实践等方面都取得了可观的成就。随着时代的发展，英国国家课程体系中逐步引入了ICT，这将进一步促进英国国家课程的发展与完善。对此次改革原因进行分析，将有助于我国课程改革的稳步发展。  相似文献   

“爱憎”话题作文素材不完全搜索     

许海丽 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(3):62-63

【文题】杜甫诗句:"新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。"人间就是要有爱,也要有恨。爱真、善、美,恨假、恶、丑。若不如此,世上就不会有公理、正义和光明。请以"爱憎"为话题,自拟题目作文。  相似文献   

从消费道德教育抓大学生思想政治教育     

高文莲  安建民 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(4):26-27

通过对目前我国高校学生价值取向的现状分析，提出了高校思想政治工作者必须适应时代要求，重构思想教育工作以学生消费道德为导向的基本模式。培养大学生正确的消费观念，发扬艰苦朴素的优良传统。大学生一定要以理性的眼光看待问题，把握好消费的“度”，在良性消费的基础上构建一种文明健康的生活学习方式。  相似文献   

课上学生出现“极点”怎么办     

邓龙安 《中国学校体育》1997,(2)

在中长跑教学中学生出现“极点”怎么办？许多教师都有很好的经验。在长期的教学实践中，我也摸索到了几点，效果不错，介绍给同行，供参考。1．让学生尽量睁大双眼，这样可以使支配瞳孔开大肌的交感神经兴奋，反射性地抑制中枢的惰性；加大颈部肌肉的紧张度，使调节头部血管的颈动脉窦与主动脉弓的活动增加，导致血管舒张，这样可增加脑的供血量，维护脑的正常功能。2．让学生加大吸气深度，降低呼气频率，并且每一次呼气尽可能多地把停留在呼吸道内的二氧化碳排出，以便于吸氧量增加。具体作法是：呼吸时伴随提肋提肩动作，这样可增大胸腔…  相似文献   

注重排球运动员的眼功训练   总被引：1，自引：0，他引：1  

周秀军  陈岱安 《湖北体育科技》1997,(2)

眼功是排球运动员的一项重要基本功，但是多年来它一直没有得到足够的重视，笔者从技术的角度提出了眼功的重要性和训练方法。  相似文献   

错把恩情当爱情，梦醒时分显真情     

江小宁  安珂 《新闻世界》2007,(2):17-19

他曾经用微薄的工资资助她念高中上大学,他是她生命中最值得感恩的人。可是,当他们携手走进婚姻的殿堂,感恩的心,却让婚姻遭遇痛苦和茫然。2006年7月,这对被传为美谈的恩爱夫妻,终于走到了婚姻的尽头——  相似文献   

高校图书馆合作数字参考咨询服务的组织管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

安舒畅 《兰台世界》2007,(2)

本文分析了我国高校实施合作参考咨询服务具备的条件及现状,探讨了网上合作数字参考咨询服务的组织管理.  相似文献   

全省落实《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》工作启动     

安祥生 《山西档案》2007,(3):22-22

2007年5月18日,山西省档案局在晋祠宾馆召开了“全省贯彻落实《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》工作会议”。参加会议的有太原、大同、阳泉、长治、晋城、朔州、吕梁、忻州、晋中、临汾10个市的业务指导科长及部分县区的档案局(馆)长35人。会议由馆(室)业务指导处处长孔凡春主持,省档案局副局长王保国出席会议。全面落实新出台的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》是当前工作的一个重心,会上馆(室)处副处长苗文化传达了国家档案局第8号令的精神,对我省具体实施《规定》的意见做了细致的讲解,同时就全省实施工作…  相似文献   

信息与文献——文件管理流程——文件元数据（续）     

安小米 《浙江档案》2007,(1):46-48

(接上期)9.3关于业务规则、方针和规定的元数据9.3.1文件捕获阶段关于业务规则、方针和规定的元数据在捕获阶段,元数据应该记录下文件的形成和管理遵循了业务规则和方针、规章要求和其他要求。这些元数据应该:a)明确机构的业务系统中所使用的特定的元数据方案;  相似文献   

对学科竞争力培育途径的新思考——兼谈提升印刷出版学科竞争力的实践     

滕跃民  荣叔安  陈红 《中国出版》2006,(10)

随着我国实施科教兴国战略的不断深入,对高等教育的各种投入不断加强,我国大学已步入一个“学科建设”时代。大学加强学科建设,其目的就是要增强办学能力、提高学科竞争力,以更好地发挥学科在培养人才、科学研究和社会服务等方面的功能。探讨学科竞争力的培育途径,对于学科建设的有效开展,最终对于学科竞争力的提高具有重大意义。一、学科竞争力的内涵及其影响因素大学学科竞争力是指以大学中的学科作为竞争主体,在国际或国内竞争中表现出来的力量或者能力。从比较角度来看,这种力量是各大学同一学科之间在某些方面的比较优势或差距表现;从…  相似文献