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当前中小学心理健康教育问题检视 总被引：4，自引：1，他引：4
中小学生的心理健康问题引起了人们广泛关注，心理健康教育工作也在深入开展，但目前中小学心理健康教育过程中存有夸大学生心理问题、杂拼从教人员、过分推崇心理测验、德育化和学科化等不良现象，必须寻求有效对策予以根本解决，以提高中小学心理健康教育的绩效。 相似文献
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随着我国经济社会的飞速发展,我国的基础教育事业特别是农村义务教育事业得到了迅猛的发展,无论是教育规模、教育质量还是办学效益都取得了历史性的成就。然而,在肯定我国农村教育取得巨大成就的同时,纵观其在农业现 相似文献
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随着我国经济社会的飞速发展,我国的基础教育事业特别是农村义务教育事业得到了迅猛的发展,无论是教育规模、教育质量还是办学效益都取得了历史．陛的成就。然而,在肯定我国农村教育取得巨大成就的同时,纵观其在农业现代化和全面建设小康社会的基础性和先导性地位,它与新农村建设对教育的要求仍有距离,农村教育中存有的问题也值得我们省思。 相似文献
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党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章,并明确提出要高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向２１世纪。今天的学生,是跨世纪的有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,将于２１世纪走上工作岗位。为使他们以更高的政治姿态... 相似文献
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一、动听 :激发学生的情感体验在邓小平理论教育的“三进”中 ,“进头脑”是核心 ,是关键。为达成这一教学目标 ,仅让学生“课堂听讲 ,课后一丢 ,考前一背 ,６０分万岁”是不行的 ,须使学生愿意听、乐意听。邓小平理论博大精深 ,涵容我国现阶段的政治、经济、文化、军事、外交、党建等各方面的基本问题。在课堂教学中 ,应将邓小平理论深邃的思想脉络 ,用多种方法娓娓道来 ,使学生心领神会。心理学研究认为 ,情感作为人对客观事物的内在主观体验 ,对人的认知活动具有调节导向激励功效 ,积极愉悦的情感体验 ,易使人产生趋向行为 ,而不良的情绪… 相似文献
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宋德如 《中国职业技术教育》2002,(22):24-25
我国教师继续教育,期间,教师继续教育在全面提升教师素质,促进教师终身学习,着力推进素质教育中起到了重要作用.面对新一轮的成人教育热潮,检视种种教师在职培训方式,其中的许多问题值得我们思索探究,而校本培训作为一种经济有效的培训模式正引起关注. 相似文献