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101.
计算机基础培训是一门实践性强、发展很快的课程."任务驱动"教学法是一种能让学员快速完成任务并掌握知识的有效方法,"任务"设计的质量直接影响教学效果. 相似文献
102.
九月的一天,在北京团结湖小区,我有幸见到了我国著名书法家王遐举。他虽然早已过了古稀之年,鬓发如银,但身板硬朗,精神饱满,看上去仍保持着壮年男子的气质。爱好书法的人,对王老深湛的艺术造诣、朴厚雄阔的独特风格和他在国内外书法界的地位大都略有所闻,却不知王老在体育锻炼上也有其独到之处。用王老本人的话讲:“运动是我探求书法艺术的‘基石’。”原来,王老年轻的时候,身体一直很瘦弱。写百八字以后,就觉得头晕目眩,浑身乏力。曾求医问药,也未见转机。王老渐渐感到,瘦弱的身体己成为自己探求书法艺术的障碍。他下决心要进行身体锻炼。 相似文献
103.
根据课本(新教材)中对距离与直线与平面所成角的定义与性质，即平面的斜线和它在平面内的射影所成的角，是这条斜线和这个平面内任一条直线所成角中最小的角．而距离则是两个图形F1内的任一点与图形F2内的任一点间的距离中的最小值，利用新教材定义的这一新特点，可把求此两种值转化为求某一函数的最值，下面分别举几例来加以说明。 相似文献
104.
新课程是一种全新的教育理念,教师在备课、上课以及对学生的评价方式上都发生了很大的变化,在很大程度上改变了传统的教学形式,代之以全新的方式方法。在传统的教学活动中,教师往往把备课简单地处理为写教案,即备课就 相似文献
106.
107.
108.
涂族容 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
怎样培养和提高初中学生的数学思维能力呢？我认为从下面几个方面入手：（1）培养学生数学学习的好习惯;（2）常抓运算,避免易发生的错误;（3）重视数学思想对培养思维能力的指导作用。在教学过程中,逐渐培养和提高学生数学思维能力,对学生进行数学素养（包含数学思想、解题策略、解题技巧等）培养的教育,这对他们学好数学是大有益处的。 相似文献
109.
肖建中 《中国教育技术装备》2010,(1):187-187
信息技术迅猛发展的今天，科学知识不再以单一的文本形式来传递，而是融入声音、图片、影像等多种媒体。多媒体的开发和利用，是实现计算机辅助教学的一个重要因素。 相似文献
110.
有些最值问题中的条件和结论蕴涵着特定的几何特征或几何意义，在解决这类问题的时候不妨借助几何图形，考虑用图形的几何性质来求解，这就是最值求解的几何策略．运用几何策略求解晕值时，常用的工具是圆锥曲线的定义和平面几何的有关性质． 相似文献