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著名的音乐专家许卓娅说“音乐是一种情感表达方式，离开了可以使你激昂、感动的东西，音乐教育就失去了最有效的感染力”音乐教学是以感知美、体验美、表现美为目的的，这就要求音乐教师在讲课时，首先自己要投入，要有激情，要以情感人，教师的情感投入是影响学生情感共鸣的关健。教学实践证明，师生间有了融洽的关系，才能在教学上产生共鸣，激发学生的学习兴趣。音乐教师努力创设一种民主、轻松、活泼的教学氛围，教学中做到静中有动，动静交融，使学生们置身于音乐的天地之中，切身体验音乐所表达的各种情感，音乐教学才会达到审美教育的目的，才能激发学生的兴趣，才能促进全面素质的提高。 相似文献
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检察院提起抗诉，监督法院依法办案，纠正法院的错误裁判，是检察监督的基本理念。这直接渊源于立法的规定，在民事诉讼中也是这样。但是由于民事诉讼的私益性，在我国对检察机关的监督应加以必要的限制，对监督的具体实施应规定切实可行的程序，以达到检察监督与审判独立的制衡。 相似文献
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应注重在基础有机化学教学中培养学生的科学素质。一是激发学生的学习兴趣，培养勇于创新的科学精神；二是优化教学方法，培养学生的科学研究能力。 相似文献
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据不久前劳动部的一项调查表明, 伴随着农村就业结构大跨度的变动,我国正在形成一个进城农民工再学习再培训的高潮。 这项对北京、深圳、苏州和武汉4个城市的117家招收农民工企业的凋查表明,新的工作环境迫使几乎每 相似文献
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浅谈通用分组无线业务(GPRS) 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了什么是通用分组无线业务(GPRS)及处于前沿通信地位GPRS的发展和相关技术,重点讨论了GPRS的结构、功能、GPRS通信网中信息交换的形式以及GPRS通信的优点。 相似文献