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942.
崔馝席 《山东教育学院学报》2008,23(2):72-73
语言是思维的工具,又是思维的产物,人类思维的某些方面总不可避免地在语言中留下印记。汉语词汇中,事物的形体因素和情景图像表现突出,这是重直觉、重类比、重了悟的中国传统思维方式渗透的结果。 相似文献
943.
崔光环 《天津成人高等学校联合学报》2008,(4):38-42
半工半读是实现工学结合的具体运作形式,它适用于中职教育。实施“2＋1”学习模式,有利于中职教育教育资源的科学利用,应当从教学模式的构建和课程结构设计两个方面加以实施。 相似文献
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本文采用案例研究的方式,重点研究和回答的问题是,如何进行教学活动设计,才能有效发挥维基(wIKI)支持协作共创的特点,从而对学习者合作做事的意识和能力提升有所帮助.案例研究以北京师范大学2008年春季本科生公选课"网络社会互联学习技术与工具"课程教学为基础,以"Google"单元教学为具体实施对象.文章在分析案例实施取得的成效之后,重点阐述了基于维基平台的教学活动设计与实施,及需要处理的;四方面关键问题.维基会成为越来越生重要的学习环境,本文的研究对基于维基平台实施教学活动有着一定的参考与指导作用. 相似文献
945.
946.
该文基于对武汉市高校大学生的问卷调查,探讨了高校大学生口语现状及其形成原因、提高口语的策略如2/3/4口语表达内容训练法等问题,以期改善语言学习中口语训练方法欠缺的现状,培养出具有国际竞争力的、复合型的外语人才。 相似文献
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不少中职校学生数学基础不佳,学习兴趣不浓,对数学望而生畏。如何调动学生学习数学的积极性,提高课堂教学的有效性,是广大数学教师面临的一个重要课题。精选内容、营造氛围、改进教法、学以致用是提高中职数学课堂教学有效性的路径。 相似文献
948.
949.
崔明东 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):33-35
研究了煤矸石电厂炉底灰渣的基本物理性能,通过机械活化、化学活化提高其早期活性,并就煤矸石灰渣水泥的配比和激发剂作用下的水泥性能进行了分析。结果表明:50%掺量下煤矸石灰渣水泥符合国标(GB175-2007)42.5R粉煤灰水泥标准。 相似文献
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