新型主流媒体建设与多元化运营     

崔保国  邓小院 《新闻战线》2023,(3):25-28

2022年,新闻客户端成为主流媒体打造自主可控舆论阵地的重要手段。主流媒体不断提高优质内容生产能力,并针对不同平台特征和用户特点精准运营;创新思路为群众提供多样化服务,助力社会治理水平提升;积极进行产业多元布局,不断向文旅、文创和教育等领域拓展,实现媒体功能的延伸和拓展。  相似文献   

“求”作为经学阐释的方法——乾嘉汉学的阐释学考察之五     

崔发展 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):5-8

乾嘉时期,"实事求是"作为主流话语,主要表现为一个经学阐释性命题。而乾嘉汉学家作为阐释主体("实事求是者"),其所采用的阐释方法("求")大致可分为两个:一是由训诂通义理来弥合语言性断裂,另一是以剥皮主义来弥合脉络性断裂。不过,这两种方法都必然遭遇到瓶颈问题。  相似文献   

浅谈小学数学课堂中德育的渗透     

钱彬彬 《成才之路》2011,(11):30-30

学校是小学生进行德育最重要的阵地之一,而课堂教学中的德育是学校教育中最基础、最丰富,也是最根本的德育工作之一。本文论述了如何在数学教学过程中,将数学教学内容与德育有机结合,很好地发挥数学德育的功能。  相似文献   

太阳也疯狂     

崔心怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(4):43-44

小朋友,你听说过太阳“减肥”吗？告诉你们吧,我亲眼看见了太阳“减肥”的疯狂样子。怎么,不相信？那我来带你看看吧!  相似文献   

PEP《小学英语》三年级上册Unit 2 Look at me     

崔丹娜  孙雅飞 《小学教学设计》2011,(24):7

一、核心词汇头(head)脸(face)眼睛(eye)耳朵(ear)鼻子(nose)嘴巴(mouth)身体(body)手指(finger)脚(foot)腿(leg)手臂(arm)手(hand)好的(good)早晨(morning)这个(this)好的(nice)见面(meet)去(go)好的(OK)(口语)妈妈(mom)下午(afternoon)二、拓展词汇肩膀(shoulder)膝盖(knee)脚趾(toe)下巴(chin)脚踝(ankle)  相似文献   

数据保护影响评估制度:欧盟立法与中国方案     

崔聪聪  许智鑫 《图书情报工作》2020,(5):41-49

[目的/意义]欧盟一般数据保护条例(GDPR)引入的数据保护影响评估(DPIA)制度给数据控制者提出新的要求。通过解析GDPR中DPIA制度的相关规定,研究其立法思路和核心理念,可以为我国相关立法工作提供借鉴。[方法/过程]通过查阅和梳理以GDPR为代表的欧盟数据保护领域的法律文件,归纳DPIA制度的出台背景和演化过程,深入剖析DPIA制度的数据保护模式、适用情形、基本流程和执行过程等主要内容。[结果/结论]DPIA制度能够应对愈加复杂多变的数据安全风险环境,具有重要的实践价值和参考意义。我国个人信息保护法应确立DPIA制度,具体内容包括DPIA的规制对象、适用情形以及数据控制者的事先咨询义务,并提出数据风险评估模型。  相似文献   

私人-共享:智能时代公共阅读的实践     

崔英超 《青年记者》2020,(8):23-24

公共阅读有悠久的历史传统,在人类文明发展史中占有重要地位并发挥着重要作用,要探究新媒体时代人们如何更好地开展公共阅读需要回到阅读史中进行思考。阅读经历了从高声朗读到私人默读,从聚众讨论到静默思考,从口头发表到书面传播的发展过程。①高声朗读是阅读最开始的状态,是从书写文字发轫时就出现的规范。古希腊思想家亚里士多德给理想城市下的定义是人口不得多到演讲人说话时无法使全体公民都听得到的程度。  相似文献   

学生自觉行为习惯的养成     

崔长明 《中国教育技术装备》2011,(34)

学生在学校不仅要学习科学文化知识,更要进行能力的培养,实现良好行为习惯的养成。素质教育体现了以学生为本,注重情感教育的思想。但现行的教育思想却忽视了这一点,以致学生仍然是拼命读书,听从教师教诲,其他都不重要。因此,学生在学校里听教师话,在家里听父母话,不管什么事,只有教师说了才肯做,只有教师讲了才肯听,没有主动性、  相似文献   

利用表扬促进高中学生心理安全初探——基于积极心理学的思考     

罗平  郑宗玲  崔建平 《中小学心理健康教育》2011,(4):11-14

心理安全在人的发展中具有很重要的作用,是人健康、优秀心理素质的重要组成部分,在积极心理学思想的指引下,通过有效的表扬能够真正激发学生的自尊、自信、自强、自立,从而促进和提升学生的心理安全素质。在利用表扬促进学生心理安全时,应注意：要具体,切忌空话套话;要形式多样,切忌程式化;要真心实意,切忌虚情假意;要及时,且要形成长效强化机制。  相似文献   

人才引进机制探索——以武汉理工大学为例     

崔之余  唐昌飞  廖志琼 《中国高校师资研究》2011,(4)

人才引进是一项长期的战略性工作。文章根据高等学校高层次人才引进工作的特性,结合武汉理工大学的工作实践,探索创新人才引进机制,建立健全规范、有效的人才管理体系。  相似文献