全文获取类型
| 收费全文 | 507篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 305篇 |
| 科学研究 | 92篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 21篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 75篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 14篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 12篇 |
| 2014年 | 45篇 |
| 2013年 | 59篇 |
| 2012年 | 43篇 |
| 2011年 | 39篇 |
| 2010年 | 42篇 |
| 2009年 | 31篇 |
| 2008年 | 33篇 |
| 2007年 | 38篇 |
| 2006年 | 18篇 |
| 2005年 | 20篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有511条查询结果，搜索用时 31 毫秒
421.
张媛 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0136-0136
在当前的时代背景下,我国的教育事业正在经历 一系列的变革,在各行各业人士的共同努力下,我国的教育也 正在稳定地向国际先进水平迈进,而幼儿园的教学也在这个改 革的序列之内。目前幼儿园的教学主要是以激发幼儿的动手 兴趣和探知欲望为主要目的,而通过在幼儿园的科学区域投放 各式各样的材料是当前幼儿园培养幼儿动手能力的主要方式,因此本文笔者将从材料投放这个角度浅谈幼儿园大班的科学 区域活动。 相似文献
422.
423.
张媛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(7):154-156
进入21世纪后,我国职业技术教育发展面临着新的机遇和挑战,创新实践教学体系势在必行。构建职业计算机教育实践体系应根据计算机专业的特点和信息时代的要求确立培养目标,以市场需求为导向,以服务地方经济发展为宗旨,以就业为目标,根据企业需要定课程,根据岗位标准练技能,根据社会评价验技能,实施校企挂钩以及请进来走出去、设置定制班等的实践教学模式,促进教、学、研的全面发展。 相似文献
424.
425.
[目的/意义] 各类风险危机会对现实生活甚至社会格局造成不同程度的危害,探讨应急预警过程中“流程式”情报协同能力及服务模式,有助于增强情报工作服务于应急预警的能力和水平,优化应急预警功能的长效机制。[方法/过程] 从情报协同的角度出发,梳理应急预警工作的能力作用和现实困境,基于流程视角分析并构建整体性情报工作理论架构,从技术层面、管理层面和组织层面解析应急预警服务模式的情报协同化路径,承接困境分析“流程式”情报协同下应急预警服务的实现手段。[结果/结论] 通过协同全流程中各个阶段的情报资源来拓展应急预警服务工作,可以拓展和丰富风险社会中突发危机事件的治理思路,为应急预警服务的优化提供新的视角和触点。 相似文献
426.
张媛 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):114-116
《人再囿途之泰圃》在2012年的贺岁档中异军突起,成了影迷心目中喜剧片的代表作。本文利用会话中的合作原则分析影片对白,剖析徐朗与其他主人公之间的关系冲突,阐释人物性格和幽默的产生。 相似文献
427.
张媛 《浙江传媒学院学报》2013,(1):17-23
通过随机抽样抽取非民族地区的《北京日报》近三十年来关于少数民族报道进行内容分析和文本分析,旨在考察非民族地区的媒体如何再现少数民族形象。主要发现有：少数民族报道总体数量偏少;报道侧重于告知信息;政治和文化是有关少数民族报道的重点;报道态度总体上呈现“中立”为主的立场;少数民族报道多采用事实叙述的方式,采用“文化吸引”和“帮助扶持”作为主要的叙事策略;少数民族在报道中总体呈现出受到帮助扶持以及具有丰富多彩文化的形象。 相似文献
428.
由于动车追尾而酿成的2012年“7·23”甬温线重大交通事故,造成了6节车厢脱线和近250人伤亡的悲剧,这起事件令世人震惊,短短时间内,在网上就引发了诸多相关的舆论监督言论,由于危机事件的不可预测性等原因,网络舆论监督特征不可避免的存在两面件。 相似文献
429.
一、网络与网络伦理
网络李普纳克和斯坦普斯认为：“网络就是联结我们共同活动、希望、和理想的连环;网络形成是形成人们相互联系的过程。”笔者认为,网络不仅包括了信息技术上的网络,还反映了这一时代的特征,具体表现就是所有的物、人都通过某种网络联系着,他们都是网络上的一个结点。 相似文献
430.
张媛 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):96-96,98
美术多媒体教学课件的制作,应遵照整体性、闭合性、接近性、相似性、连续性、简化性和对比性的基本原则,灵活运用图形、声音、语言等交互界面及其交互操作,创造丰富多彩的教学情境,使学生通过视觉材料,获得丰富的感性知识,形成正确的美术概念,提高美术课堂教学的质量。 相似文献