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131.
校本课程开发是基础教育课程改革和发展的一种基本方向。中学历史校本课程的开发和实施目的是弥补中学历史学科国家课程的不足,但是在开发过程中不可避免的出现了一些问题,现就出现的问题及对策谈谈自己的看法。 相似文献
132.
学生是课程资源的最终受体,课程资源的开发利用归根到底是为学生的发展服务,学生和教师一样,都应成为资源开发的主体。 相似文献
133.
汉语拼音在语文教学、推广普通话、对外汉语教学、汉语标准化等领域发挥了巨大作用。在多年的语文教学实践中,我深切地体会到学好汉语拼音的重要性。如果把语文比做一棵大树,那么拼音就像这棵大树的树根,树根扎得越深,大树才有可能长得越高,枝叶才会更茂盛。 相似文献
134.
长春市有中学449所,初中专任教师18564人,其中农村初中教师占总数的70％。从1990年9月全面开展卫星电视师范专科教育以来,得到国家教委、省教委的充分肯定。国家教委师范司将我们的做法转发全国,并在长春召开了全国电视师专教学管理工作研讨会。大面积开办电视师范专科教育,对初中学历不达标教师进行全员培训,不仅是一个难度大、困难多、周期较长、复杂的系统工程,而且是一项关系到初中教育全局性的工作。我们是在坚持“四个贯彻始终”的实践中解决问题,在不断解决问题中前进的。一、提高认识、坚定信心的思想导向,贯彻始终。 相似文献
135.
创意表现与版式设计版式设计相当于中国画中的“置陈布势”或“经营位置”,是对版面中各视觉元素位置、元素之间力量关系的排布、经营。犹如一盘棋中每个棋子的位置关系到全局的胜负,版式设计中各种视觉元素的版式布局,同样将直接影响视觉信息传达的效果。 相似文献
136.