分型培养模式下人才培养方案的改革     

张建斌  楼竞 《职教论坛》2011,(35)

分型培养模式是高等教育大众化背景下,适应经济社会发展需要和学生成长成才需求而探索的一种多样化人才培养模式.介绍了分型培养的基本内涵,探讨了分型培养模式下学分制专业人才培养方案制订与实施的改革思路.  相似文献   

让学生在数学课堂中自主探究     

张建斌 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):48

学生是有差异的,怎能让学生齐步走呢?找到了教学弊端的症结,该寻求怎样的解决方法呢?我们经过努力摸索,逐渐明确了方向——让学生自主课堂,即把课堂让给学生.  相似文献   

人体犹如树一棵——太极推手感悟     

张建斌 《黄冈师范学院学报》2006,26(8):101-101

2006年春，我利用休假去太极之乡——河北永年拜望恩师瞿维传老师。在与老师和师兄弟们推手时，总感觉自己不得机，不得势。老师说是功夫层次的问题，在同一层次或低于自己的层次中技法是有用的，在高于自己的层次中技法是不起作用的。老师要求我从桩功和走拳架入手，把圈划好。怎样去理解功夫层次，每人都有不同的看法，在与瞿老师交谈时我用树的“年轮”作比方，得到了老师的赞同，认为这样解释符合太极之道，比较贴切，容易理解。人体犹如一棵树。刚开始是一棵小树，根浅干细，经不住风雨，随着太极功夫的增长，就像树根越扎越深，树干一圈套一圈越长越粗。人的脚就是这树根，人的躯干和手臂就是这树干。  相似文献   

构建与运作:城镇高中网络环境下语文教学模式     

张建斌 《福建基础教育研究》2016,(4):60-61

"城镇高中网络环境下的语文教学模式"是城镇高中利用网络教室,依托网络教学资源,实施语文课堂教学的教学模式。随着信息技术与学科教学深度融合,网络资源激发学生更加浓厚的学习语文的兴趣,本文重在探讨这种语文教学新模式的构建及存在的问题。  相似文献   

重视学生错误分析 加强习题教学针对性     

张建斌 《物理教学》2013,(1):32-33

高考物理复习离不开讲题目,教师无目的地随意讲,或表面上讲都使学生陷入题海战。教师应该把握知识范围和操作方法。  相似文献   

膝关节疾病患者如何练太极拳?     

张建斌 《健身科学》2008,(9):32-32

据有关资料报道,40岁以上的人,60%有不同程度的骨质增生,又称老年性关节炎。60岁以上的人几乎100%有骨质增生现象。但骨刺的症状则是因人而异的,有症状者大约只有20%左右。那么,有  相似文献   

教师的成长首先是道德人格的完善     

张建斌 《湖南教育》2008,(5):20

目前我们讨论得更多的是教师的专业成长,而事实上比教师专业成长更为重要的,应当是教师道德人格的自我完善.教师专业成长所解决的是教师业务素质问题,教师的道德人格的完善所解决的是教师师德魅力的问题.  相似文献   

诗歌教学“三论”及其关键词例说     

张建斌 《湖南教育》2008,(5):8-10

中学语文诗歌（包括古典诗歌和现代新诗）的教学一直以来没有一个有效的建构模型,小说有人物、情节、环境三要素,议论文有论点、论据、论证三要素,散文有形、神或情、景的二元视角,那么诗歌呢？以什么来完成诗歌的意义建构？传统的诗歌教学一般是从意象、意境、炼字三维进行建构,但这三者似乎并不能完成所有的诗歌作品的意义建构。  相似文献   

论严羽的本色说     

张建斌 《合肥师范学院学报》2014,(1):86-91

严羽提出本色说的着眼点在于体制,它针对的是宋代诗坛文体混淆的局面。从内容层面来讲,本色说的具体内涵体现在妙悟,吟咏情性,重视“兴”的兴发感动作用以及重自然。“本色说”的提出,对于辨别诸家文体,遏止文体混乱的局面,无疑有着重要价值。另一方面,本色说存在过分拘泥以至固化保守,概念界定不清的局限性。  相似文献   

喜戏猴皮筋     

张建斌  何海霞 《体育师友》1999,(6)

跳皮筋是中小学女生喜爱的运动项目。小学有95％,中学有60％的女生参加跳皮筋。她们自编自排,哼着曲子:如“八个点”,“马兰花”等种类很多。有单点跳、双脚跳、节奏性的韵律跳;有自编歌谣“……猴皮筋、我来跳,一上一  相似文献