全文获取类型
收费全文 | 1331篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 906篇 |
科学研究 | 186篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 55篇 |
综合类 | 38篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 144篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 62篇 |
2013年 | 81篇 |
2012年 | 80篇 |
2011年 | 100篇 |
2010年 | 87篇 |
2009年 | 88篇 |
2008年 | 95篇 |
2007年 | 84篇 |
2006年 | 86篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 40篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1965年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有1345条查询结果,搜索用时 343 毫秒
41.
拥有对于某一学科的学习兴趣是学好该学科的前提。该文从英语的起源、发展与其目前的国际地位及其成因,英语语言现象的文化内涵,对于英语语言现象的归类、联想、比较与分析等方面论述了在大学英语教学中如何对学生进行学习兴趣的培养。 相似文献
42.
作为以培养思想理论素质高、操作能力强的转型发展高校,思政课教学必须因势而变、因时而变.利用新媒体技术,完善教师课堂教学专业和管理能力;运用新媒体软件,激发学生课堂学习知识和发散动力;借助新媒体平台,内化思政课堂教学应用和延伸实效不失为一种当前良好的思政课应用教学改革选择. 相似文献
43.
设计并实现了一个小型风力发电机的外特性测试平台,平台包括低速开放式风洞、数据采集系统两部分.风洞设计成口径3.5 m的直流式风洞,实验段采用圆形截面,动力段采用多风机提供动力,在风流通过蜂窝器后,大大改善了风流效果并提高了可靠性.数据采集系统通过工业控制数据采集卡对风速、风力发电机转速、输出电压、电流等进行数据采集和处理.通过对某小型风力发电机进行测试的结果表明,平台可满足测试小型风机外特性的实验要求. 相似文献
44.
文中基于美国西部联合电网(Western Systems Coordinating Council,WSCC)3机9节点系统,建立了1个带有逆变并网接口的输电网模型,并利用逆变并网接口模型模拟了微电网与上级输电网的连接,对微电网对上级电网电压与频率的支持情况进行了数字仿真。仿真结果表明在上级输电网的有功与无功负荷发生突变时,微电网的接入使上级输电系统的有功与无功功率能够实现就地平衡,并保持系统频率与电压幅值的稳定。整个微电网系统仿真环境设定均按照实验室所能达到的低电压低容量条件下完成。文中所有仿真算法及结果均在PSCAD/EMTDC软件环境及动态模拟实验室中得到验证。 相似文献
45.
从设计、数学建模、仿真等方面研究了微电网仿真与实验系统,在微电网模型基础上,采用美国西部联合电网(Western Systems Coordinating Council,WSCC)3机9节点系统作为标准输电网模型,结合硬件仿真实验平台,开发出微电网仿真与实验系统。该系统包括风力发电系统、光伏发电系统、并网接入系统、模拟输配电系统、负荷和仿真实验平台。研制的仿真及实验系统能够稳定可靠运行,实验证实了模型的正确性。应用表明,系统设计合理、功能完善,各方面性能能够满足微电网仿真和实验的要求。 相似文献
46.
高校图书馆读者满意度提升的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张明 《湖南城市学院学报》2011,32(5):103-105
高校图书馆读者产生埋怨心态主要因素包括:图书馆管理人员服务态度不行,管理服务质量不高,日常管理不到位,馆方与读者权益问题出现纷争。应采取如下对策:改善馆员服务态度,提升馆员业务水平;增加经费投入,对图书馆软硬件改造提质;广开与读者联系渠道,加强读者与图书馆沟通。 相似文献
47.
48.
一、模式框架自主学习模式框架:学生:有效预习——交流展示——检测反馈——归纳总结——应用创新;教师:精心准备——答疑解惑——梳理要点——巩固提升——激活思维。二、适用范围本模式设计目的是为了培养学生自主学习习惯,教师更有针对性的实施精细化教学,提升教学实效, 相似文献
49.
50.
随着《新课程标准》的推广,体育教学在初中教学中的地位逐渐上升。作为中考的重要科目之一,体育教学正扮演着越来越重要的角色,也引起了学校、教师、家长和学生的高度重视。与此同时,《新课程标准》对体育教学也提出了新的要求。初中体育教学只有不断创新发展,才能够更好地满足初中生的发展需求。本文提出了初中体育教学几点创新性的措施。 相似文献