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91.
“China”一词是中国的英文译名,它还有另外一个意思——瓷器.在英国大英博物馆有三尊陶瓷造像,摆放在东方馆中国展厅入口最显著的位置上,似乎也暗合中华与瓷器密不可分.这三尊瓷造像粗略看上去像一组:都是三彩造像,高度在1米到1米2.细看不难发现他们所塑造的形象属于不同的宗教信仰.最左边的是道教的元始天尊,另外两尊却是佛教偶像,中间的是罗汉像,右边的是笑口常开的大肚弥勒,因为身边总是携带一个布口袋,又称为布袋和尚.三尊造像精湛工艺均让人叹为观止,最为奇特的是中间的罗汉像.整座造像与人体比例接近,法像庄严跏跌而坐,与我们通常在寺庙中看到的佛像超脱了然的面部表情不同,双眉微蹙的面部极富张力,夸张的双耳也被超写实的面部形象淡化了.以凡夫俗子的表情出现,似乎禅悟着普通人“苦海无边”的境遇.写实的风格与西方文艺复兴时期的雕塑作品相媲美. 相似文献
92.
校园文化是一种文化积淀和群体心理氛围,它体现在学校的一切活动中.文章主要从校园文化建设的重要性和校园文化建设的思路等方面加以探讨,以期对新时期高职院校校园文化建设提供一些借鉴. 相似文献
93.
This paper firstly sheds much light upon metaphor operation from the conceptual strata,parts of metaphor and types of metaphor to investigate the interior characteristics.The deep structure and the surface structure of metaphor unite metaphorical concepts with application of metaphor in the literature works and life. 相似文献
94.
张杰 《湖南科技学院学报》2011,32(8):112-114
高校并非"世外桃源",各种刑事案件和安全事故时有发生。受害者或当事人多数是学生,是因为缺乏安全防范意识所致。要防范此类案件和事故的发生,构建安全和谐的高校校园,必须提高大学生的安全防范意识。 相似文献
95.
This paper deals with the application of nominal indirect anaphora to unveil the essence of nominal indirect anaphora and disclose the magic power of cohesion and coherence inside it from the angle of cognitive linguistics.Thus we can apply the resolution mechanism for English teaching and learning for English learners. 相似文献
96.
97.
兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。那么如何培养学生的学习兴趣呢?要使学生对化学产生浓厚兴趣,就必须想方设法让学生去接近它、认同它,并对它产生愉快的情绪体验。如果一个学生对化学学习有比较稳定、持久的兴趣,那么他必然会产生良好的学习动机,进而努力学习。在这里,我结合多年的化学教学实践,就如何提高学生的学习兴趣,激发学习动机,谈几点体会。 相似文献
98.
大学生是国家未来建设的主力军和依靠力量,他们的国家安全意识关乎国家的繁荣稳定、长治久安。因此,对大学生的国家安全教育,成为新时期亟待解决的重大课题。本文从引导因素、制度约束、保障条件方面对大学生国家安全教育创新机制进行了探讨。 相似文献
99.
张杰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(4):10-15
带无值ф特征的照应语与有值ф特征的先行词在相同的Asp P语段之中进行一致关系ф特征赋值,语义互指;跨语段之中的先行词成分统制照应语时构成语义变量约束;语内传递反身代词由语境中的发话人、意识活动中心、信息传递角度等允准其语义所指。 相似文献
100.
高职教育与区域经济和城镇化发展的关系十分密切,但目前我国高职教育在服务于经济社会和城镇化中存在缺乏政策法规指导保障、人才培养以及社会服务职能定位模糊、教育制度模式单一等问题,从加强高职教育内涵建设,改革高职教育理念、教学形式和办学体制,发挥高职教育社会服务功能等方面提出促使高职教育更好地服务于区域经济和城镇化发展的措施,将服务区域经济和城镇化发展贯穿整个高职教育过程,从而实现高职教育的功能和价值。 相似文献