数据驱动教育数字化转型的信任机制——教育大数据全生命周期隐私增强模型的构建与典型应用场景分析     

王涛  张玉平  李秀晗  刘清堂  张思 《现代教育技术》2024,(3):28-38

教育大数据正在成为驱动国家教育数字化转型战略行动的核心资源,带来了巨大的教育价值,但教育大数据的采集和分析产生了隐私侵害风险、信任危机等严峻问题,阻碍了数据的共享、开发和利用。如何增强教育大数据在开放共享、共建共用中的隐私保护和信任关系,成为制约数据驱动教育数字化转型的关键难题。对此,文章首先采用文献分析法,剖析了教育大数据隐私保护的研究现状与关键问题。随后,文章从应用场景角度设计了教育大数据全生命周期隐私增强框架,并基于此框架从技术实现角度构建了满足不同实体、不同阶段隐私需求的教育大数据全生命周期隐私增强模型及其应用流程。最后,文章介绍了该模型的典型应用场景,涉及学分与资质认证、教育协同与治理、可信评教、个性化学习服务等多个方面。文章的研究能够厘清教育大数据开放共享时的隐私保护关键问题和技术思路,可为实现教育数据要素化全生命周期的隐私保护、建立健全数据驱动教育数字化转型的信任机制提供参考。  相似文献   

数学课堂学生动手操作能力的培养     

张玉平 《江西教育》2012,(9):20-21

<正>《数学课程标准》(2011年版")操作"一词共出现了30次,并明确指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。学生应当  相似文献   

对体育报道中存在问题的思考     

张玉平  杜岩卿 《采．写．编》2010,(5):27-28

在目前的体育报道中,存在着一些问题,需要我们新闻工作者在实际工作中加以注意和改进。  相似文献   

让中职生对语文课情有独钟的几点尝试     

张玉平 《华章》2012,(21)

要改变中职学校令人堪忧的语文课堂教学状况,让中职生喜爱语文课,必须以建立新型师生关系为基础,结合中职学校的培养目标,适当调整现有教材,让语文教学与学生的心智成长及专业的实用性,技能性相结合,借助教师的语言素养吸引、感染学生.  相似文献   

浅析如何在高中语文课堂中彰显语文魅力     

张玉平 《语数外学习(高中版)》2013,(8):21

语文虽然是母语,但在学生心目中的地位却不高,很多学生对语文都是一种漠视的态度,不愿意在语文上花时间,他们觉得在语文上投入得再多也只有很少的回报,因而对语文的兴趣越来越淡。对很多学生而言,语文没有魅力可言,这一点在高中学生中表现得更为突出。本文就此以高中语文教学为例,探讨如何在语文课堂教学中充分彰显语文的魅力,进而改变高中生对语文的这种态度。  相似文献   

追逐同小教育之梦     

张玉平 《教育科研论坛》2013,(1):4-5

【引子】梦,色彩斑澜又遐想无限。“人因梦想而伟大”。教育之梦是我们的教育理想和教育追求。同小的教育理想或许不那么伟大,但她从不卑微——也许只是师生相见时微微的点头、甜甜的微笑;也许只是教师节那支粉红的康乃馨;也许只是多年以后长大成人的学生寄来的一张贺卡……  相似文献   

大学实验室与设备管理部门的组织文化建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

张玉平 《实验技术与管理》2010,27(5)

介绍了行政组织文化建设的内涵与功能,结合上海交通大学情况,探讨了大学实验室与设备处组织文化建设的目标、内容与途径.  相似文献   

中美高校材料科学与工程课程体系比较初探——以MIT和上海交通大学为例     

张玉平 《高等理科教育》2010,(5):73-75,81

美国麻省理工学院MSE专业的课程体系包括院级公共课程和系级课程,上海交通大学MSE专业的课程体系包括公共课程、专业课程和实践教学课程。研究两校MSE专业的本科课程体系,对国内MSE专业乃至其他理工类专业的教育教学改革和课程体系建设具有一定的启示和借鉴作用。  相似文献   

浅谈中职学校英语教学如何更好地为专业服务     

张玉平 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):157-158

目前,中等职业学校的英语教学实用性较差,与学生的专业学习相脱节,不适应社会发展对人才的需要,严重地影响了中职学校英语教学的持续发展和中职教育培养目标的实现.针对这种情况,我们应深入分析学生的现状和专业特点,并采取相应措施,从而使中职的英语教学更好地为专业服务.  相似文献   

数字波形合成器EDA仿真     

张玉平 《实验技术与管理》2000,17(4):59-61

本文介绍了数字波形合成器的工作原理，电路构成以及采用Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｗｏｒｋｅｎｃｈ软件对其进行电路仿真的方法步骤。  相似文献