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专业课的教学内容的改革,是当今应用技术学院专业培养方向问题,大势所趋。因此,针对机械类专业必须从授课内容、学时、教学方法,建立新的评价体系,开展科研活动,加强培养专业型、实践型和动手能力型学生诸方面进行探讨。 相似文献
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基于集群理论的高校专业设置 总被引:2,自引:0,他引:2
徐秀萍 《浙江教育学院学报》2008,(6):37-42
基于集群理论探讨高校专业设置具有一定的理论和实践意义。专业集群式设置有利于正确处理专业稳定性与灵活性的关系,促进专业协调发展;有利于专业资源融通共享,促进专业和谐发展;有利于提高专业人才的培养质量,促进专业创新发展。实现专业集群式设置,要在高校专业发展规划中确定战略重点,在高校组织结构中构建有利于专业集群化发展的平台,在高校环境氛围中孕育竞争与协作的文化。 相似文献
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徐秀萍 《温州大学学报(社会科学版)》2008,(4):40-45
运用迈克尔·波特钻石理论的分析模型,思考高校专业设置模式.高校专业设置模式构建的前提是市场需求,基础是高校自身要素禀赋,向导是社会发展和科技进步,关键是高校定位及相互之间的竞争.另外,政府有效宏观调控使专业设置得到优化,机会和创新使专业设置充满活力. 相似文献
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徐秀萍 《浙江教育学院学报》2001,(1):53-58
大学德育效果不佳的问题在大学德育教学中尤为突出,究其原因,长期以来高校人文教育的缺乏是造成这种状况的重要原因.文章从大学德育与人文教育的概念出发,论述了人文教育与大学德育的内在联系,人文教育对大学德育提高其实效所发挥的积极作用,并指出,要解决大学德育效果不佳的问题,根本的是要实现大学德育与人文教育的有机整合. 相似文献
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基于新课程标准的物理课堂教学评价指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
从建构主义认知理论和基础教育课程改革的理念出发,探讨中学物理课堂教学评价指标体系的构建和实施. 相似文献
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论电视节目编排策略 总被引:1,自引:1,他引:0
徐秀萍 《中国广播电视学刊》2001,(6):56-57
如何让电视节目吸引观众、留住观众?电视节目编排策 略是一项重要环节。在争夺电视观众的激烈竞争中,完成节 目制作仅仅意味着成功的一半,而怎样安排节目的播出时 间,与节目制作有着同等重要的作用。美国著名的电视节目 编排专家弗雷德·西尔弗曼把节目编排称为“美国三大广 播公司最重要的秘密武器之一”。在他看来,节目编排与节 目内容具有同等重要的地位。任何一个电视节目即便制作 水平再高超。如若播出时间安排不当,也无法在竞争中生存 下来。反之,如果把一个勉强合格或试验播出的电视节目安排在一个恰当的时段播出,也能保证一… 相似文献
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新课程标准倡导发展学生自主学习的能力,“物理学案导学”复习课正是由教师提出复习学案,组织学生自主复习,在学生完成复习学案的基础上再进行讨论和分析的一种复习课的模式.它克服了传统上复习课(教师以讲授为主,学生主要是接受式学习)的弊端,通过教师学案的引导,促使学生进行 相似文献