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121.
在新课标的指引下,如何有效、高效地把作者的感情传达出来,使学生领会文中处处蕴含的美呢?下面结合教学实践,谈谈自己在指导朗读上的一些粗浅的做法和认识. 一、范读引路,感染学生 如教学<蚁国英雄>一文,在学习"外层蚂蚁的壮举"时,我深情地说:"我每次读到这儿就特别感动,忍不住要多读几遍,每读一遍我的感受就更深一层,现在我想把自己的感受读出来."  相似文献   
122.
绿色生活     
每每烦躁不安时,低头不语,我就能想起那座桥,那桥下的流水,那流水里融进的我儿时的欢笑……  相似文献   
123.
随着经济和社会的快速发展以及人民物质生活水平的不断提高,人们对新闻报道的要求愈来愈高,希望读到有一定深度和广度的新闻报道。因此,新闻报道的策划愈来愈重要。一些产生重要影响的报道,无不是做好策划的结果。  相似文献   
124.
以本科教学评估为契机 全面提高高校教学档案管理水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学档案在本科教学评估中具有重要作用。针对目前高校教学档案管理中存在的主要问题,高等学校应以本科教学评估为契机,进一步提高教学档案管理水平。  相似文献   
125.
结合政府网站的特点,采用网上特尔菲法进行专家调查以确定政府网站评价的各项指标,并利用基于指数标度的层次分析法确定各项指标的权重,从而构建科学、合理的政府网站评价指标体系。在此基础上,选择若干中文政府网站作为评价对象:进行实证分析。结合本次评价研究的结果和政府网站的发展趋势,为政府网站的建设提供若干建议。  相似文献   
126.
本文认为,叶朗先生的美育思想是其审美活动论思想的有机构成部分,自从20世纪80年代至今,叶朗先生先后对于美育的本质论提出了人道主义说,对于美育与德育的关系作出了全新的探讨,并依据世界经济发展的现状,极富创见的提出与论证了美育的经济功能。  相似文献   
127.
梅园春雪     
我独自一个人,走在那条古老的小路上。奶奶家的园子还在,但已是破烂不堪了。一棵已死去的梅树,无奈地扶着破墙。看着眼前的情景,我不禁想起了我小时候在梅园的快乐生活。我的童年时光大部分都是在奶奶家的梅园度过的。没下雪的时候梅园很美,下了雪就更美了。还记得那年初春下起了小雪。走进梅园,会发现天是白的,地也是白的。人们都会被这无瑕的洁白吸引住。梅树似乎毫不在乎那纷纷扬扬的小雪,依旧亭亭玉立。它们凌风傲雪,宛如雪中仙子。缓步走近了看,梅枝好似银条闪闪发光,枝条上的小花,有的含苞待放,有的蓓蕾初绽,一团团一簇…  相似文献   
128.
国外数字鸿沟问题研究述略   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文根据文献调研和分析的结果,从全球数字鸿沟和国内数字鸿沟两方面对国外数字鸿沟问题的研究现状进行了系统论述.  相似文献   
129.
章学诚对现实流弊的思考、批判和对刘向父子目录学精神的总结弘扬,确立起以"辨章学术、考镜源流"为宗旨的目的论;然后以特有的哲学观、历史观来判定目录内涵,使目录服务于著录的目的,由此建立起自己目录学的认识论;从以上认识出发,章学诚提出了加强叙录和使用互著、别裁的方法,期以充分发挥目录学辨章学术、考镜源流的功能,从而充实和完善了其目录学体系的方法论.  相似文献   
130.
介绍了文化信息资源共享工程的内容和意义,分析了云南省社会、经济、文化、科技等各方面的发展特点,并就云南省如何进一步开展文化信息资源共享工程工作提出了自己的观点和建议。  相似文献   
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