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工业高速平缝机的可缝性能决定着缝纫机本身的性能与产品的质量,属于缝纫机的核心技术,世界缝制机械行业中关于缝纫机可缝性能的研究较少,本文通过虚拟设计、优化设计与再设计方法,针对平缝机中的ZJ9700MF-RS产品进行了可缝性能分析,使ZJ9700MF-RS的质量与性能得到了很大提高. 相似文献
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曾茜 《湖南广播电视大学学报》2009,(2):70-73
人才的成长与发展是人的自身内因与外因环境相互作用的结果,外部环境尤其是社会环境与人才成长有着重要的交互作用。在社会文化开放、多元的今天,现代传媒环境越来越深入地影响着当代青年的价值观念、思维方式、心理倾向、行为能力和成才的社会评价。青年是人生的转折期,也是成才的关键期,在现代传媒包围的环境中顺利实现成才与发展,需要青年自身和社会的共同努力。 相似文献
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曾茜 《黑龙江教育学院学报》2009,28(4)
政治社会化是统治阶级及其治理下的国家维护其正常运转,有效地进行社会整合的方式,也是社会个体参与社会活动、维持社会关系的重要过程。大学生作为社会中最具有活力和创造力且相对素质较高的青年群体,其政治社会化的程度和效果关系到社会的稳定与发展。在改革开放以来社会政治经济文化思想动荡碰撞的现代化新时期,分析大学生的政治社会化的特征,对推动其政治社会化良性发展,积极实现社会人的塑造有现实意义。 相似文献
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《于丹（论语）心得》一书是根据于丹在央视“百家讲坛”的讲稿整理而成。书中于丹侃侃而谈,读者在获得为人处世、修炼心灵之道的同时,也会获得身心的愉悦。从一个教师的角度看《于丹（论语）心得》,也许收获更多的是一种教书育人的艺术。 相似文献
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<于丹<论语>心得>一书是根据于丹在央视"百家讲坛"的讲稿整理而成.书中于丹侃侃而谈,读者在获得为人处世、修炼心灵之道的同时,也会获得身心的愉悦.从一个教师的角度看<于丹<论语>心得>,也许收获更多的是一种教书育人的艺术. 相似文献
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教育技术不是现代科学技术的婢女,也不是教育学工具性存在的应用现象,更不是技术哲学的衍生领域,而是具有丰富内涵及独特品性的自为存在。始于“电化教育”,兴于“教育技术”,纷争“信息化教育”“网络教育”“智能教育”诸多称谓,逐现乱花迷眼困惑。疏辨教育技术概念,厘清教育技术内涵,廓定教育技术外延,以此绘就中国式教育技术现代化发展蓝图。教育技术是教育领域的“技术”学科,与科学思维催生的教育科学关涉“教育是什么”以及哲学思维涵化的教育哲学追问“为什么教育”不同,探寻以技术逻辑简明有效地回答“如何教育”,极力促进有效学习行为及提高教学质量。 相似文献
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随着媒介技术的不断发展，人类社会逐步发生变化，媒介技术的发展实际上是人类身体器官的不断延伸，尤其是随着互联网的飞速发展，只需要一部手机，几个应用程序，便能知道天下事。但随着媒介技术带来的便捷性，暴露出了许多问题。自然环境的恶化，人们内心世界的异化，社会道德底线的沦丧，个人信息的泄露等问题愈演愈烈，于是质疑的声音也随之而来。本文将以目前热门的短视频平台抖音为例，通过其测算方法和技术，来阐述媒介技术与社会发展的关系，以及技术发展带来的问题和挑战。 相似文献
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曾茜 《云南开放大学学报》2023,(3):60-66
声乐课是高职院校学前教育专业核心课程,除了培养学生歌唱技能和职业素养外,更要抓牢抓实课程思政培育时代新人。声乐课实施课程思政具有教学对象多元转换、内容广泛性和形式丰富性的优势,紧紧围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等要素设计课程内容,科学设计课程体系、深化课程思政改革,创新教学模式、优化教学方法,建立切实有效的教学评价体系,提高教师政治站位和政治素质,浇铸学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的理想信念,培育高职学生健康的审美情趣、乐观的生活态度,从而整体提升学前教育专业人才培养质量。 相似文献