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131.
近日,襄樊市委办公室、市政府办公室联合转发了市档案局<关于在机构改革中加强档案管理工作的意见>,对做好襄樊市新一轮政府机构改革档案工作提出具体意见和要求. 相似文献
132.
对高中历史教学的点滴思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中学历史教学的真谛是什么？高中历史教学怎样才能跟上高考改革的步伐？历史教师怎样才能走出历史教学的困境？诸如此类扰人心绪的难题时常经意不经意地萦绕在我的脑际。我曾力图使自己的思考和实践有一种新的风格、新的气象．遗憾的是，我至今尚未实现自己的初衷。形势逼人，时不我待。横亘在我们面前的“高考厚墙”不时提醒我们：关于高中历史教学问题．无论是对过去的检视，还是对现实的认识和对未来的展望。都需要有新的思考。或者更确切地说，这种新的思考早就开始了，不过于今更为迫切罢了。多年来，人们已形成品评高考试卷的习惯，毁… 相似文献
133.
在当今的信息社会里,数据是一种重要的信息.“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式.为了更好地适应社会,人们必须具有一定的收集与整理数据的能力,并依此作出科学的决策.一、收集数据数据的来源一般有两条渠道:一条是通过统计调查或科学试验得到第一手直接的统计数据;另一条是通过查阅资料等获得第二手间接的统计数据.统计调查是收集数据常用的方法,一般有全面调查(又叫普查)和抽样调查两种.普查是对全体对象进行考查的一种统计调查,常常用于总体中个体数目较少时获得数据,其缺点是费时、耗力(人力… 相似文献
134.
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结.要使语文教学走出困境,必须对语文教学的现状进行冷静务实的评价和分析,寻求一条畅通的语文教学之路--一条开放之路,一条与生活相联系之路,即语文实践活动.开展语文实践活动,可全面激活语文教学,切实提高语文教学的效率.…… 相似文献
135.
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:要建立一种促进学生全面发展的评价,使评价不仅要关心学生的学业成绩,而且要发现和发展学生各方面潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,增强自信。因此,在体育教学中如何客观、全面地评价学生的体育成绩,使评价成为促进学生更好地进行体育学习、激发学生参与体育运动的有效手段,是我们体育教师共同研究、努力探索的方向之一。我校体育教研组根据《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)的指导思想,建立了一套以学生自选考核项目为主的体育成绩评价体系并在我校三十几个班级中实施。两年… 相似文献
136.
语文新课程标准中对初中学生的口语交际能力有这样的要求：“自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。在交流过程中．能根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。 相似文献
137.
随着新课程改革的深入实施和语文考试评价方式的不断变革,习作能力测试的命题也应发生相应的变化. 一、习作能力测试的命题原则 (一)命题要有针对性 命题的针对性就是要研究题目如何出得切合学生的实际,如何因年级、因班级、因学生而异,不能"一刀切",不能"一种活动一道题,不分年级高和低". 相似文献
138.
江总书记“七一”讲话的逻辑线索可以归结为“三个W”，其精神实质是围绕“党的建设”这一基本问题，着重阐述了为什么要重视党的建设和怎样进行党的建设。 相似文献
139.
高中数学知识的难度、广度、深度的要求较高,一部分学生不适应这样的变化,由于学习能力的差异而出现了成绩分化.由初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,多次阶段性评估考试不及格.那么怎样才能让学生学好高中数学呢?笔者谈两点粗浅的看法. 相似文献
140.
如何发挥学生的主体作用,是新课程背景下思想政治课教师所要着力解决的问题。我在课改过程中进行了不懈的探索和尝试。对发挥学生主体作用的思考1.以学生为主体的理念是发挥主体作用的前提学生的学习是自觉、主动和能动的活动,必须通过学生自己心理内化起作用。传统教学尽管也提倡学生的主体地 相似文献