背诵教材课文与英语写作能力相关性研究     

刘霞  朱跃 《安徽科技学院学报》2011,25(6):109-112

本文通过理论探索与实证研究探讨教材课文背诵与英语写作的相关性;采用测试、问卷、访谈的方法,结果证明了课文背诵可以帮助学生提高英语写作能力。实验组多数同学对课文背诵这一语言输入方式持支持态度,并认为课文背诵有利于语言积累和输出并激发英语学习的信心。  相似文献   

蚕丝教育家郑辟疆的职业教育观     

朱跃 《高教发展与评估》2013,29(4):115-119,124

郑辟疆是中国现代蚕丝理论的奠基人和蚕丝教育家,他主张学校教育与社会生产相结合,人才培养注意与蚕丝业之现实相结合;在学校教学管理上全面改革教学组织形式和课程体系,使其与职业教育的特点相结合,并提出要"精选教师"、"苦练学生";在学生就业方面注意启发学生的事业思想,积极帮助学生联系蚕丝机关,拓宽学生的就业面。郑辟疆的言行使得江苏女子蚕业学校的教育模式成为近代中国职业教育的优秀典范。  相似文献   

科技企业孵化器的运营及可持续发展策略     

朱跃  於祥  刘梦格 《中国科技信息》2018,(14)

正科技企业孵化器是新时代衡量城市科技创新水平的重要指标之一,其成长能够提高企业自主创新能力,加速商业化进程,也是促进我国经济社会发展的重要手段之一。促进其快速发展不仅需要解决科技企业孵化器的盈利问题,还要关注其可持续健康发展的问题,本文通过对我国科技企业孵化器的发展进行回顾,主要从其运营模式及管理方法入手,分析其中存在的问题,探讨促进其持续发展的有关策略。  相似文献   

关于独立学院可持续发展的思考     

朱跃  史新广  冯熙麟 《中国成人教育》2008,(3):10-11

近年来,独立学院作为高等教育领域新的办学模式,在依靠母体高校的优势教学资源的基础上,凭借其自身鲜明的办学特点和灵活的办学形式为高等教育领域开拓了一片新天地。然而在竞争日益激烈的教育经济市场中,独立学院要想立于不败之地,就必须进行教育教学改革,不断提高自身的教学质量,探索适合自身发展的道路,形成自己鲜明的办学特色。从而实现可持续发展。  相似文献   

方程思想在几何题中的应用     

朱跃 《宿州教育学院学报》2004,7(3):128-129

学会用代数的方法解有关的几何问题,往往能起到事半功倍的效果,这主要取决于对题型的挖掘和思维能力的拓广,积累解题技巧,培养学生思维能力和辩证观点。  相似文献   

浅谈科学高效课堂中的展示     

朱跃 《学苑教育》2012,(14):10-11

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，被喻为“知识的超市，生命的狂欢”的高效课堂犹如一夜春风，吹遍了祖国大地。在轰轰烈烈的教育改革之中，我校前年实施小班化，去年实施高效课堂。当然对于高效课堂我们起步不久，也还处于摸索阶段，主要采取“五步三查”的教学模式，其中有两个重要环节，即组内“小展示”和班内“大展示”。下面结合我在高...  相似文献   

我国高校主流意识形态建设面临的问题与对策——基于高校主流意识形态建设现状的实证研究     

郭文亮  林宾  朱跃 《思想教育研究》2012,(10):42-44

当前我国高校在对主流意识形态的看法上,呈现出事实判断与价值认同的不尽一致,“趋同论”与“共存论”不乏市场;知识分子在意识形态建设中主动性没有充分调动;主流意识形态的传播与教育投入很大,但效果有限;意识形态的管理简单粗糙,极易引发不满和对立.要解决这些问题,必须做到主流意识形态的价值契合人民内在的精神诉求,主流意识形态的发展充分发挥知识分子的作用,主流意识形态的传播契合当代文化传媒的特点,主流意识形态的教育满足学生成长的需要,主流意识形态的管理依法而行.  相似文献   

浅谈初中历史教学中怎样培养学生自主学习的能力     

朱跃 《新疆教育》2012,(13):102-102

课程改革积极倡导自主学习的学习方式,其目的是在教学活动中充分发挥学生的主体作用,培养学生的主体精神,以利于其未来的生存和发展。当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者喜欢学习,学会如何学习,并把学习当作自己终身发展的需要。因此,如何在教学中培养学生自主学习的能力显得尤为重要。我在几年来的历史课堂教学改革探索中,也经历了多次的曲折和反复。从中总结出一些经验教训,认识到要让学生在教学中能真正发挥主体作用,必须从以下几个方面对学生自主学习能力进行全面系统的培养： 1 教师要善于深化对教材知识的挖掘和联系  相似文献   

走出困惑 创新独立学院人才培养模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈美媛  朱跃  施盛威  陈建军 《中国高等教育》2010,(1)

经过10年发展,作为我国高等教育管理体制改革成果之一的独立学院在规模上取得了长足的发展,有效促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用,推动了高等教育大众化进程。但是,由于传统体制的约束,办学理念的  相似文献   

大胆改革勇于创新重在建设--苏州大学举办高等职业技术教育的探索与实践     

朱跃 《中国高教研究》2002,(10):47-48

我们苏州大学职业技术学院成立于 1 997年。几年来我们始终坚持高职教育办学方向 ,大胆改革 ,勇于探索和实践 ,在综合性大学学科性氛围中走出了一条具有自身特色的高职教育发展模式 ,也走在了国内本科院校举办高职教育的前列。一、发挥优势 ,充分利用综合性大学的丰富资源苏州大学是具有百年办学历史的老校 ,在普通高等教育方面有着长期的办学经验 ,在专业设置、师资队伍及教材建设、教学管理等方面为高职教育发展创造了良好的条件。几年来 ,在学校的统筹安排下 ,学校职能部门和相关院系为职业技术学院的启动和成长付出了辛勤的努力 :首先 ,…  相似文献