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41.
化学教学中必须培养学生的创造性思维,思维的创造又以发散性思维为核心.发散思维就是人们对同一问题从不同角度、不同侧面和不同层次进行分析和探索的思维方法.通过发散构成点、线、面、体的立体知识网络,能最大限度地激发学生的潜能,增强兴趣,发展能力,提  相似文献   
42.
一、判断物质间是否互为同分异构体例1下列各组物质中属于同分异构体的是A.126C与136CB.O2与O3H HC.H—C—CH3与CH3—C—CH3CH3HCH3CH3D.CH3CH CH2CH3与CH3—C—CH3CH3解析选项A中126C与136C这2种原子,质子数均为,但质量数不同,它们都是碳的同位素;选项B中O2与3是由氧元素组成的2种单质,是同素异形体;选项C给2个有机分子的结构简式,表面上看不同,实际表示的是丙烷;选项D中2个结构简式都表示含有5个碳原的烷烃,分子式为C5H12,但从结构简式分析,它们的结不同,所以它们互为同分异构体。选D。例2下列各组物质中,互为同分异…  相似文献   
43.
分析了燃用烟煤火电厂输煤系统粉尘大、污染环境严重和烟煤粉尘容易自燃等普遍存在的突出问题,结合实际工程案例,详细介绍了采取有效技术措施优化改进输煤系统和设备的具体方案,解决烟煤粉尘污染和自燃问题,为同类型企业提供技术借鉴。  相似文献   
44.
李万春 《内江科技》2019,(3):133-134
对一个地区的传统手工艺的研究目前限于保护和申报中,特别在内江传统手工艺的品牌打造还处于萌芽阶段,本文对内江传统手工艺的内涵和现状进行了梳理,并对其在市场化发展中存在的问题进行了深入的分析,提出了内江传统手工艺构建品牌的策略,为内江传统手工艺的发展和振兴提供了有效的参考。  相似文献   
45.
1 综合计算题例1 将一定量的CO2 气体通入5 0 0mL某NaOH溶液中,充分反应后,将溶液在低温下蒸发,得到不含结晶水的白色固体A。取三份质量不同的A样品分别与5 0mL相同浓度的盐酸反应,得到气体的体积(标准状况)与固体A的质量关系如下表所示:实验组别12 3盐酸的体积/mL 5 0 0 5 0 0 5 0 0A的质量/ g 3 80 6 2 0 7 2 0气体的体积/mL 896 1344 1344  (1)上表中第组数据表明,加入的5 0mL盐酸反应后有剩余,理由:。(2 )试通过计算确定A是什么物质,并求其成分的质量分数。(3)求NaOH溶液的物质的量浓度。解析:(1)分析三组数据可以看出,…  相似文献   
46.
李万春 《化学教学》2003,(10):44-46,33
对数据进行分析和处理是科学素质培养的重要组成部分,它要求学生通过对各种数据的分析处理,按其内在关系抽象成知识或规律,进而达到解决问题的目的.这类题目主要考查学生对数据的灵活运用和分析处理能力.本文结合数据在解题时的作用和试题特点,对今年上海化学高考的数据分析题进行分类解析,揭示如何理解数据的内在含义及其关系,从而提高数据分析能力.  相似文献   
47.
压强是一个物理概念,有气体就有气压,在化学实验中气体的压强对实验的成败起着很关键的作用。化学实验中的许多问题与压强知识密切相关,体现了物理知识与化学知识的相通性和相容性。有关这方面的知识,既是化学教学的重点和难点,也是历年高考的热点。本文以近几年的高考试题为例  相似文献   
48.
农家书屋建设是我国公共文化服务体系的重要组成部分。分析了当前农家书屋读者服务工作中存在的问题,提出了推进农家书屋读者服务工作,必须加强管理队伍的建设,优化文献资源的配置,营造农村阅读氛围,推进延伸服务活动的开展。  相似文献   
49.
一年来,世界科技和中国科技突飞猛进,取得了令人激动的成就,接触一些与最新科技成果有关的化学题,能开阔学生的视野,培养学生理论联系实际的科学品质,每年的高考都会出现一些与最新科技成果有关的试题,这已经成为高考的热点.本文收集并解答了一组与化学最新科技成果有关的试题,供同学们学习时参考.  相似文献   
50.
例1 下面是关于药物华素片(西地碘片)使用说明书中的部分内容:  相似文献   
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