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421.
李勤 《语数外学习(高中版)》2014,(11):5-5
传统英语教育重在应试,忽视对学生英语交际能力的培养。新课程标准提倡注重学生的综合文化素质教育,培养学生理论联系实际的能力,而不是传统的＂填鸭式＂教育下的＂聋哑英语＂[1]。那么英语作为一种语言,跟汉语一样,也是在历史文化的长河下慢慢沉淀下来的交流工具,它具有特有的文化底蕴和文化背景。因此,教师在教学中渗透文化背景知识的教育至关重要。 相似文献
422.
李勤 《中学政治教学参考》2023,(13):42-44
课程改革背景下,思想政治课中教学对话逐步增加,助推教学方式积极转变。但目前思想政治课的教学对话存在学生缺位、教师缺位和教育缺位等问题,与教师对课程改革实质认识不到位、对教学对话价值理解不到位和对关键课程育人担当不到位等紧密相关。要有效实现思想政治课教学对话,需要基于学科任务的意义分享、重视发挥好教师主导作用、建立基于规则的民主关系、突出教学对话的教育意义。 相似文献
423.
暗纹东方豚毒素分布及安全食用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用荧光分光光度计对暗纹东方豚身体各部分毒素进行了测定,结果显示：野生、人工养殖及大运河中的暗纹东方豚及其雌雄个体之间含毒量存在差异;并且河豚毒素在高温下表现出不稳定性,利用这一点,在高温下对其肝脏进行加热,测定其残毒量。进一步探讨了安全食用暗纹东方豚的方法。 相似文献
424.
南京国民政府时期救荒中的腐败问题析论 总被引：1，自引：0，他引：1
李勤 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(2):54-59
民国时期自然灾害频繁,给广大民众带来了巨大灾难,有许多自然灾害都是由人祸造成的。贪污腐败是使灾难程度加重的原因之一。南京国民政府时期救荒中普遍存在着这些现象:贪污急赈物资及赈款,致使灾民得不到及时救济;侵吞、挪用工赈款项,致使防灾工程无法起到防灾作用;谎报或隐瞒灾情,致使救灾时间延误,灾荒程度加重。腐败不仅严重地损害人民的利益,也会危及到政权的稳定。 相似文献
425.
学校管理旨在为教师服务、为学生服务、为学校未来可持续发展服务。学校管理要与时俱进，不断探索人才培养方式，从管理机制、课程体系、课堂学习、评价样态、教师发展等多方面深耕、发展、赋能，以培养全面发展的人为目标，实现学校、教师、学生可持续发展。 相似文献