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71.
一、构建完善的德育体系,为德育工作做好组织和机构保障
为了把德育抓出实效,学校确立了党政联动、校长统抓、主管德育副校长具体抓,党总支、政教处、校团委、年级组、心理辅导中心与卫生保健室和班主任分工协作、各负其责的德育工作体系,从各个方面和环节保证德育工作落实到位,层层落实。同时, 相似文献
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李国新 《安阳师范学院学报》2008,(1):151-153
艺术基础课乐学氛围的建立,关键在于教师要善于与学生交流,从而激发学生学习的主观能动性———盘活其自身的智、情因素,使学生进入良性学习状态。其要旨是教师以高度的责任心和爱心,变往日粗放的交流为集约化模式。 相似文献
73.
近年来,我在北京大学为研究生开设了一门名为“图书馆法治研究”的课程。本专题的这组论文,遴选自2007年度该课程的“课程论文”。从最初的选题确定到提交、遴选、一改再改反复改,已经用去了一年时间。历时不能说短,打磨不能说不精心,我希望文章的质量能够和花费的时间与心血成正比。 相似文献
74.
应用写作教学中多元智能开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着高校素质教育改革的不断深化应用写作成为提高学生文化素质的主课,其教学价值得到普遍肯定。本文结合实践教学经验,从多元智能理论的角度进行分析论述,探讨应用写作教学中学生多元智能开发的有关问题,以及该问题对提升人才综合素质的重要意义。 相似文献
75.
李国新 《安阳师范学院学报》2006,(3):150-152
洛阳画像砖中的动物形象造型独特,主观性强,个性突出,具有很高的艺术价值。其轮廓线,内部线条和形象的单元符号都有着独特的特点,值得我们去研究。 相似文献
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结合当下教育实际,作为基层学校的一名校长,我认为,学校要想更好地贯彻落实科学发展观,办人民满意的教育,首先要做好两件事:一是如何通过更新教育观念、创新管理模式,真正做到一切以学生、教师的发展为本;关注内涵发展,提升教育质量。二是如何通过战略管理、科学规划,引进经营理念, 相似文献