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教师课程领导是教师在自身专业领域内与相关人员围绕课程制定、实施与评价等事务中的人、事、物协调而平等合作、对话的过程.推动教师课程领导对落实三级课程管理体制、提高教师专业能力、促进课程内容变革具有重要意义,具体包括专业知识领导、课堂组织调控和课程效果评价三个主要领域.形成课程领导的民主氛围、完善教师课程领导的机制及提升教师课程领导的能力是落实课程领导要求的主要愿景. 相似文献
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语文课程作为基础教育阶段学校教育的基础课程,自然受语文本身状况和语文知识状况的制约,受制于一定社会与学生个人成长的要求。汉语文本身的和合品性、社会与个人发展的和合要求,语文课程克服自身的二元对立的问题,都需要体现或吸收传统和合思想的智慧,因此和合思想对语文课程改革和发展具有重要意义。 相似文献
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李学开 《中学语文(读写新空间)》2014,(12):48-48
桃花是大自然中一种常见的花卉，自古以来深受人们的喜爱。五彩缤纷的桃花激发了古代文人墨客的灵感，他们纷纷吟咏桃花，赋予桃花多姿多彩的意象。 相似文献
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今年10月。诺贝尔奖陆续公布,连续7年的诺奖热门候选人、日本作家村上春树再次与诺贝尔文学奖失之交臂。他很失望,他的众多粉丝也很失望。只能对他弱弱地说一句：等等,再等等,好饭不怕晚,该是你的早晚会属于你。 相似文献
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李学开 《语文月刊(学术综合版)》2014,(5):95-96
一、中国梦。在2013年十大流行语中,“中国梦”排名第一,上至国家元首、下至平民百姓都在使用。十八大以后,习近平总书记参观国家博物馆主办的“复兴之路”展览后提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦,其基本内涵是,国家富强,民族振兴,人民幸福。“中国梦”以其清新的理念和亲和的风格,为广大民众所认同,成为2013年度的全民流行语, 相似文献
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近十年来,语文课程研究者从历史视角梳理了语文课程发展历程中的各种问题与冲突,从宏观与微观2个层面揭示了当前语文课程中存在的诸多问题,并从不同角度提出了解决问题的策略,这些研究成果为推动语文课程改革提供了重要理论支撑,但还存在简化语文课程复杂性、思维方式相对单一及缺乏课程论视野等局限需要加以突破。 相似文献