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21.
"成果导向"工程教育认证的核心理念,要求各专业教育必须根据社会和行业等外部需求,形成有自身特色的,明确的培养目标和与之相应的毕业要求。并据此设置相应的课程体系群。本文根据土木工程专业依据认证标准,以桂林理工大学土木工程专业为例,在对"成果导向"内涵解读的基础上,解读了基于工程教育中"成果导向"的土木工程专业培养目标的确定和毕业要求的二级指标点分解的注意事项,并对培养目标、毕业要求以及支撑课程的设置情况进行了分析,阐述了相应土木工程培养课程体系设计要点,对支撑毕业要求的各课程知识模块进行了优化,探讨了教学质量保证体系。 相似文献
22.
李彩云 《中国教育技术装备》2008,(19)
辩证思维法是在思维过程中按照唯物辩证法进行思维的方法。它的实质就是按照唯物辩证法的原则,在联系和发展中把握认识对象,在对立统一中认识事物。由于历史事件组成要素的多元性和历史事物之间关系的复杂性,使历史学科有着丰富的、生动的辩证唯物主义教育内容。 相似文献
23.
如果让Internet信息进入地理课堂,地理教师和学生之间是一种怎样的关系呢?教学活动又该在怎样的模式下进行?建构主义提出的"支架式教学"能帮助我们理解和建构Internet网络环境下地理课堂教学的新模式。"支架"好比建筑上用的脚 相似文献
24.
<正>在二十多年的教学生涯中,我一直都从事高中地理教学。回首走过的路程,虽有许多艰辛和坎坷,但也得到了锻炼,业务水平不断提升。如今,新课改形势下,各种教辅、网络资源、多媒体课件加上多年教学经验,在教学上应该游刃有余才对,但面对不同的学生、丰富多彩的课程资源,我总感到并不轻松。新时代总有新问题,只有不断发现问题,解决问题,才可能不断进步。下面我谈几点在教学中遇到的问题及对策。一、教师自主性与学校管理的矛盾与校本教辅的编制 相似文献
25.
新的数学教育理念告诉我们,学习数学首先是生活的需要,数学就在我们身边,它可以帮助我们解决生活中的实际问题。解决问题的方法很多,但需要相应的方法做支撑。只有掌握了一定的解题方法。才会在遇到问题时,找到问题的思考点和突破口,迅速、正确地解题。常见的解决数学问题的方法有： 相似文献
26.
本文通过对《华商报》关于＂80后＂报道做内容分析发现,媒体对＂80后＂的关注仍然集中在文化娱乐、生活消费和婚姻恋爱方面;在对＂80后＂的报道方式上存在以偏概全、滥用标签的倾向;标签的内涵主要是个性、年轻、热衷享受、经济能力差等几个方面;记者对于＂80后＂积极的倾向性往往直抒胸臆,而消极的倾向性则多引用他人观点,总的来说在婚恋方面的报道呈现出消极倾向性,而在消费社会公益方面呈现积极倾向。 相似文献
27.
李彩云 《中国教育发展研究杂志》2009,6(3)
1．必须精讲重点，深入浅出。在一节课里，要讲的内容很多，想把一切问题都讲深讲透是不可能的。教学中，通过仔细认真地备课，力求把教材吃透；在处理教材和讲解课文时分清主次，去繁求简，抓住重点，精讲多练。这样做无疑是科学的、合理的。多年的实践让我深刻地认识到：讲解时要紧紧围绕教材，以《纲》为纲、以本为本，通过深入浅出地讲解把课本上的知识转化为学生头脑里的知识，进而发展其智力和能力。例如，讲中国近代史时， 相似文献
28.
李彩云 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):60-60
新的数学课程标准要求,数学教学要注重培养学生具有良好的数学素养.我认为良好的数学素养应从培养学习习惯开始.学习习惯是一种自觉的、主动的、持久的学习行为方式,是一种学习动力的定型. 相似文献
29.
物理学实验是人类认识世界的一类重要活动,是进行物理学科研究的基础。培养学生的实验技能,提高学生的动手能力,使学生从小就具有创新意识和创新能力,通过基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,这是当前我们进行新课程物理教学要具备的新理念。中学物理的学生实验技能主要有:掌握常用基本仪器的构造、原理以及使用方法,能正确使用仪器;掌握实验中的实验原理和实验方法;会正确记录实验数据,并能进行分析归纳和有关运算,得出正确的结论;了解误差的概念,针对不同实验分析出误差产生的原因;会写一般的实验报告;养成良好的实验习惯。… 相似文献
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