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21.
松江大学城培训是上海市松江大学城内6所高校的成人（继续）教育学院建立的培训联合体,这是继续教育资源优化整合的一次有益尝试,它在一定程度上促进了继续教育的发展,对于推进“和谐城市”建设意义重大。 相似文献
22.
一、注重基础训练,开启自信大门
小学音乐教学往往由发声练习、音乐知识、学唱歌曲、音乐游戏、乐曲欣赏等若干环节优化组合而成。不管什么样的组合。都应注重音乐基础知识的训练,引导孩子们扎实地掌握基础知识和技能。演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式,而要让学生演唱好一首歌曲． 相似文献
23.
24.
《中国青年报》报道了上海市普陀区建英希望学校被取缔一事。记者在后续采访中了解到,上海浦东新区社会发展局从2004年开始率先尝试了一种全新的管理方法:通过政府购买服务的方式,委托教育中介机构新城教育事务所对民工子弟学校进行管理。 相似文献
25.
上海市社区教育资源开发的现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
有效地开发社区教育资源是构建终身教育体系、创建学习型社会的一个非常重要的指标。该文首先就上海社区教育资源开发的现状进行了阐述。为了更全面地了解上海市社区教育资源开发和利用的现状,笔者还就相关问题自行设计了一份调查问卷。通过对问卷调查所反映问题的分析,有助于深化对社区教育资源开发现存问题的认识,从而加深对社区教育资源开发的理解。 相似文献
27.
在科技进步、社会发展、知识经济已露端倪的今天，教育的基点已转至学习，作为较符合学习的本质、有利于开发人脑的潜力、能促进人的可持续发展的学习，促使我们对成人教育中的教师做出新的思考。 相似文献
28.
29.
李征 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(7)
村子里住着3个女儿和她们生病的妈妈。这是一个冬天,白雪覆盖着世界。妈妈把3个女儿叫到床前。“我病得很严重,不会活多久了,只有葡萄能使我康复。”“妈妈,我去山里给你采葡萄。” 相似文献
30.
论建构主义学习理论视野中的成人教育 总被引：3，自引：0，他引：3
作为一种新型的学习哲学,建构主义学习理论与成人教育关系密切,它为成人教育提供了科学的理论指导,深刻影响了成人教育的教学观、学生观、教师观和课程观。 相似文献