指导教师在组织课程学习阶段中作用的研究     

"指导教师在远程教学过程不同阶段的作用"课题组 《山西广播电视大学学报》2002,7(3):64-67

通过对山西电大人才培养模式下 ,指导教师在学生自主选择专业与课程、学习媒体、课程内容中的作用和指导教师在实践性教学环节中的作用及学生愿望的调查、分析 ,得出结论 :充分发挥指导教师在组织课程学习阶段的作用 ,不仅仅是教学过程中的行为 ,更不只是教师个人的事情 ,它涉及到教师、学生、教学设计人员、管理人员与领导者等各类人员  相似文献   

谭星信箱——谭星姐姐主持     

咖啡的啡 《初中生》2007,(9):12-13

回南方老家时，曾经看到一幅清新得让人心醉的画面。碧绿的枝条如丝绦垂挂在清澈的水面，风一吹，柳梢拂水，微波荡漾，那一圈圈涟漪便摇进心中最柔软的隐秘里去，嵌入细胞，嵌入血液，直至嵌入灵魂。  相似文献   

如何理解和实施“过程”?(一)——改革中,过程出现了一些问题     

“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题组  季苹 《基础教育课程》2005,(2)

随着课程改革的深化,怎样将新课程的理念转化为教师的教学行为成为当前迫切需要解决的问题,此问题解决与否也是课程改革能否顺利推进的重要环节。“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题组针对教学实践中存在的模糊认识以及在落实新课程中存在的问题进行梳理和研究,于是便有了下面的文章。我们将《如何理解和实施“过程”?》的第一部分先行刊登,希望能够引起您的关注,并能参与进来,也来谈谈您对“过程”的理解。  相似文献   

握邓小平关于和平与发展问     

题的 《今日中学生》2002,(Z5)

珍北京大学马克思主义学院 北京100871和平与发展;;世界主题;;时代性质邓小平提出和平与发展是当代世界的两大问题 ,党的文献的表述是和平  相似文献   

再哭一次就长大     

飘零的梦 《作文大王》2004,(7)

我原以为,上了小学就是长大了。可我从上小学开始,就用了52560多个小时,一直在思考一个问题:人为什么要哭呢?多愁善感的诗人说,哭是“逝者如斯”的感慨,是“才下眉头,却上心头”的忧愁,是“对酒当歌,人生几何”的无奈,是“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的萧条……可我不文雅,也不会舞文弄墨。听徐怀钰唱“你送我的戒指,长的像颗泪珠。飞出火焰,烧痛我灵魂最最最深处”,那是肝肠欲断的煎熬;任蔡依林唱“眼睛睁不开,看不到未来。也哭不出来,被时间活埋”,那是六神无主的无助;随张柏芝唱“我要控制我自己,不会让谁看见我哭泣。装作漠不关心…  相似文献   

清新季节爽口菜     

袁红英 《母婴世界》2005,(3)

白雪皑皑的冬天终于过去,清新的春天来了。家中的宝贝长大了一岁, 对那些口味清淡的小点心,似乎没有过去那么热情,怎么办呢?对了, 就尝试给她来几个爽口的小炒吧~~  相似文献   

我们仨     

焦急的风儿 《中学生(作文版)》2004,(4)

晴子姐姐: 我的一个朋友曾经向您写信求援,得到了您的帮助,所以,当她听我诉说我的苦恼后,便让我给您写信,说您一定也会帮助我。我、阿周、晓珂是班上公认的“三剑客”,我们仨虽然是女生,但我们侠骨柔肠,  相似文献   

上海市中小学生营养状况与饮食行为调查     

《上海学生营养现状调查与干预模式的研究》课题组 《教育发展研究》2007,(2):42-46

为了解上海市7-15岁中小学生的饮食行为、膳食营养素摄入状况和体格发育情况,以便于进一步探讨营养干预措施,改善学生的营养状况,我们对全市中小学生的饮食行为、膳食营养素摄入量和体格发育状况进行了调查.  相似文献   

我写作我快乐     

消失的菲鱼 《中学生天地》2003,(7):64-67

我不是作家,也成不了作家.因为我写作的时候很少有灵感--灵感常常是在写作前出现的,凭着那点灵感我进行写作.如果灵感已经消失,而我的写作还没有完成,就只能预支下次灵感.然后很长时间都不想写作,等待灵感的来临.  相似文献   

“高考移民”之成因及现状     

玉  我的挚爱 《21世纪教育》2003,(12):66-67

所谓“高考移民”，是指由于我国在教育欠发达地区、北京地区以及其它教育发达地区实行差别高考录取分数线，于是录取分数线高的教育发达地区的考生，纷纷采取转学，迁移户口等办法到教育欠发达地区和录取分数线低的教育发达地区去应考的特有的现象。  相似文献