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81.
正让策划唱主角,靠品牌带经营,时下正被越来越多的地市党报所认同,不少地市党报通过狠抓市场策划,抢抓政治机遇,不断提升品牌,走出了一条可资借鉴的路子。以市场策划为主导,细分行业,精耕细做抓住市场,就抓住了经营的牛鼻子。市场如何抓?客户怎样做?在过去粗放经营时期,大多数地市党报都靠生拉硬拽,客户不满,效果很差。在市场化已逐步确立的今天,还沿用过去的做法,显然已远远不能适应社会的发展。为此,不少报社都把过去的报社经营理念上升为经营报社战略,对广告市场进行了细化分工,对市场策划进行一对一的服务,房地产、汽车、家装、旅游、商业、分类、礼仪、餐饮、IT、家电……很多报社都成立了专门的工作室,专项服务一个领域的行业,  相似文献   
82.
在中国人口老龄化的背景下,本文构建了一个三期的、异质性个体的世代交替模型,并加入了私人教育投入这一变量,考虑现收现付制、完全积累制养老保险体系对经济增长的作用.本文发现,私人教育投入和公共教育投入都会对经济增长具有正效应.由于中国的老龄化日趋严重,现收现付制养老保险体系对私人教育投入、经济增长的影响最终会由正效应转为负效应.这表明中国政府应做实个人账户.社会收入越平均,社会平均收入增长率、经济增长率越高.本文通过理论分析与中国实际数据的相结合,力图为中国养老保险体系改革的方向提供一些建议.  相似文献   
83.
音乐起《故乡的原风景》女:敬爱的老师,男:亲爱的队员们,合:大家中午好!女:绮云之声红领巾广播站又和大家见面了。我是四(1)中队的李捷。男:我是四(1)中队的黄金燕。合:今天,我们给大家带来的广播主题是《绿色校园》。走进绿色校园女:绿色能带给我们生机,带给我们活力,绿色的校园、美好的环境是我们每位队员部向往的。今天,我们选出了两位队员的"环保"主题稿件,请听队员林舟琪的来稿——《走进绿色校园》。  相似文献   
84.
孟国泰先生,原中央教科所教育科技中心副研究员、中国关心下一代工作委员会项目专家,现为"三生教育"促进会副会长、全国新教育工程总负责人、海南教育期刊社发展中心主任。此次海南之行,孟先生自2013年12月20日至12月26日,在海南进行了为期一周的教育考察讲学活动。2013年12月20日上午,孟国泰先生在海南教育期刊社陈智慧总编辑、海南中学陈辉副校长陪同下,  相似文献   
85.
李捷 《中国科技纵横》2014,(24):134-134
电力企业是我国国民经济的重要支柱,随着经济的发展,新建变电站设备的安装工程逐渐增多,因此,为了确保电力系统可靠运行,规范施工工艺行为,提高施工工艺水平,才能有效提高变电站设备安装质量,以保证电力系统安全、稳定地运行。  相似文献   
86.
目的:探讨夏训对优秀运动员铁调素等铁营养状况以及IL-6的影响。方法:广东省优秀皮划艇运动员26人(男15人,女11人)参加测试,调查夏训前和夏训后血红蛋白、铁调素、可溶性转铁蛋白受体、血清铁蛋白、可溶性转铁蛋白受体/log铁蛋白、血清铁、总铁结合力、转铁蛋白饱和度以及白介素6变化情况。结果:夏训后,男运动员组铁调素和可溶性转铁蛋白受体极显著上升(P0.01)、血清铁蛋白极显著下降(P0.01),可溶性转铁蛋白受体/log铁蛋白显著上升(P0.05),总铁结合力显著下降(P0.05),白介素6极显著上升(P0.01)。女运动员组血红蛋白显著降低(P0.05),铁调素和可溶性转铁蛋白受体极显著上升(P0.01),血清铁蛋白极显著下降(P0.01),可溶性转铁蛋白受体/log铁蛋白极显著上升(P0.01),白介素6极显著上升(P0.01)。结论:夏训可引起运动员炎症因子升高、铁调素升高,导致功能铁不足;铁调素介导的铁代谢紊乱可能是运动性低血色素发生的重要原因。  相似文献   
87.
李捷 《内江科技》2011,32(7):76-76,61
本文通过分析现阶段国内外高师数学教育课程设置的情况,提出完善高师数学教育课程的建议,探索有特色的地方性高校数学师范生的培养模式。  相似文献   
88.
巧设“多种智能作业”开发学生潜能   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
89.
宋雯  李捷 《体育教学》2002,(6):50-50
游戏1:双人套球接力赛(图l)游戏方法:两人一组分成两队,手拿跳绳将球置于绳间,听到开始的口令后,带球快速前跑,球经过圆圈时,两人分别从圈外绕过(不能踩圈)继续带球前跑,绕过标志杆后,继续前进将球与绳传给下一组同学,依次类推。此游戏可培养协作精神。游戏2:障碍运球接力赛(图2)游戏方法:两人一组分成两队,双手持两根体操棍托起若干小球,听到开始的口令后,两人穿过圆圈快速前跑,并跨越障碍物,走过独木桥(可用长条凳等代替),绕过标志杆按原路线返回,将球与棍传给下一组同学,依次类推。此游戏可培养团结互助…  相似文献   
90.
章程是独立学院的"根本大法",对独立学院的持续健康发展具有重要的指导和规范作用。通过对全国独立学院章程建设情况的调查发现:独立学院办学总体情况比较好,如法人治理结构比较完善,办学资金较为充裕,教师队伍基本稳定等。存在的问题主要包括:内部管理体制亟需完善;产权不甚清晰,资产管理制度不健全;教师整体素质及其待遇需要进一步提升;发展特色及未来发展方向需要进一步明确等。为此,独立学院的发展需要从以下几个方面进行重点突破:完善法人治理结构,健全内部管理体制;明晰产权,健全资产管理制度;加强教师队伍建设,提升师资队伍素质及待遇;提升办学特色,明确发展方向等。  相似文献   
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