重新认识分数除法法则     

李晓璐 《小学教学研究》2009,(2):49

分数除法法则是指甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘乙数的倒数,其主要作用在于给出了求解分数除法的一般方法．但学生对于这一法则往往是知其然,而不知其所以然。  相似文献   

教学做一体化教学法在微生物检验技术教学中的探索与实践     

李晓璐  刘妍 《现代企业教育》2014,(24):339-339

教学做一体化教学是高职教学正在推广的一种实用模式,利于理论教学和技能训练的紧密联系。本文从高职高专类的教学要求及微生物检验技术的特点出发,进行相关实践,完善了教学及考核体系。  相似文献   

基于LBS技术的物流管理系统     

李晓璐  郑文锋  杨朝晖  卢海滨 《教育技术导刊》2008,7(5):132-134

结合GPS、GPRS和WebGIS构建基于LBS技术的WebService,应用于物流管理系统,运用Ajax技术提高WebService客户端用户体验。本系统将LBS技术融合到物流管理系统中,设计并实现了物流管理系统的空间信息服务。系统根据面向服务的设计思想,使得整个系统具有很强的扩展性。  相似文献   

高中生活记事     

李晓璐 《语文世界(高中版)》2001,(2)

青春像针尖上的一滴水滴进时间的河流里，无声无息，欢笑与许许多多美好的记忆恰恰凝聚在每一滴的晶莹里。三年的高中生活即将离我而去，回想起往日的点点滴滴，心头总有丝丝暖意…… 一 　　上课了，化学老师照常走进教室。 　　“上课 !” 　　“老—师—好 !” 　　正当老师示意我们坐下，从后排传来一句：“老师，您的领带系歪了。”全班同学的目光“刷”地一下聚向老师，大家吃惊地发现：老师的领带的确有点歪 ! 　　老师是个湖南人，五十多岁，平时穿戴有点“老土”，今天大概有什么喜事，特意穿了套西装，打了条领带，本来挺精神的，…  相似文献   

论杜运燮20世纪40年代的轻松诗     

李晓璐 《大同职业技术学院学报》2010,(2)

杜运燮与穆旦、郑敏并称为联大三星,他们的创作是中国现代主义诗歌在20世纪40年代的重要代表。杜运燮以其特有的幽默与智性从对现实生活的观照中解析生命的处境及意义而形成了独特的诗歌风格,这样的风格集中体现在他的轻松诗创作中。他的轻松诗是对以奥登为代表的现代派诗人的继承,是注入了中国现实与诗人个性的独特尝试。  相似文献   

“变教为学”需设计好学习活动——以“平行四边形的面积”为例     

李晓璐 《教学月刊(小学版)》2014,(11)

正"变教为学"的主旨在于让学生自己经历知识的"发现"与"发明",试图在教师不讲的情况下,自行完成教学目标。这似乎有些难以置信,不通过教师的讲解,真的能够突出重点、突破难点吗?其实,不讲并不代表不思、不想,这更需要教师在备课中认真研究新知识,挖掘知识本质,沟通新旧知识的联系,才能为学生设计真正有效的学习活动。下面笔者就以五年级"平行四边形的面积"教学为例,谈谈自己实践"变教为学"教学的过程与思考。对于平行四边形的面积,一种较为普遍的学习方式是学生针对一个平行四边形,利用数方格、割补  相似文献   

沉重的爱     

李晓璐 《小作家选刊(小学)》2002,(11)

No.3“名利竟如何?岁月蹉跎，几番风雨几晴和?愁水愁风愁不尽，总是南柯。“日落万山巅，一片云烟，望中楼阁有天边，惟有钟声拦不住，飞满江天。”——板桥道人生活中有些东西不是你所喜欢的，然而一旦被迫割舍，那种委屈，那种不甘，那种顿失所有的措手不及，使你失去了重心，没有方向。还有六分钟，就已结束了我的休息日。六。静，风的声音都听得见，那声音淡薄得几乎透明，听起来像遥远的地方有许多人在唱歌，圣洁温暖的歌。五。有一片梧桐叶子正在落下，飘啊飘啊，像跳舞一样，橙色的路灯在上面一闪一闪，而朝向月亮的一边，变成了银…  相似文献