全文获取类型
收费全文 | 213篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 139篇 |
科学研究 | 35篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 37篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有219条查询结果,搜索用时 203 毫秒
121.
目的:了解昆明医科大学2012-2014级本科生基于网络自主学习的现状,以提高临床医学及相关专业本科生的培养质量。方法:采用随机抽样的方法,利用自行设计的问卷对昆明医科大学2012-2014级243名临床、法医、护理、麻醉和医学影像学专业学生进行问卷调查;采用EPI3.2进行数据录入,SPSS19.0进行数据汇总和分析。结果:各年级医学生学习的信息来源主要是网络,各年级医学生基于网络学习的目的在完成教师布置的任务(χ2=27.792,P<0.001)和对网络学习兴趣(χ2=21.308,P=0.002)上差异有统计学意义,在努力完成学习任务并拓展学习面和在学习过程中被其他信息吸引中断学习上的差异没有统计学意义。各年级在网络学习中有明确的学习目标(χ2=19.177,P=0.004)和网络学习提高学习效果(χ2=19.177,P=0.004)两个方面差异有统计学意义,在网络学习是否按计划完成、学习效果差异的愿意以及是否需要发挥教师作用上差异没有统计学意义。结论:各年级医学生都具有较强的网络自主学习意识和网络自主学习能力,在医学生的教学中应结合网络采取多样的教学方式,以提高临床医学专业及相关专业本科生的培养质量。 相似文献
122.
在初中英语课堂上,小组合作学习方式的运用即是提高学生学习英语积极性的有效手段,也是培养学生互助精神和团队协作能力的有效方式。同时,小组合作的运用也能够真正实现将课堂还给学生,让学生做课堂的主人。对此,围绕小组合作在初中英语课堂中的探究与实践展开讨论。 相似文献
123.
宁波大学自2007年开设了德语专业,开始为宁波市场提供具有专业德语素质的人才,而对于年轻的宁大德语专业来说,宁波地区德语国家投资企业可以提供多少就业岗位成为亟须思考和了解的问题。针对这种需求,我们进行了各方面实地访问和调研,形成了较为全面的认识,希望以书面的形式给迷惑的同学们些许指导。 相似文献
124.
李珊珊 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(48):74-77
基于对学科大概念教学的思考,教师可尝试将学科大概念背景下的大单元教学设计确定为四个步骤:根据课程内容,确定学科大概念;明确基本问题,预期学习结果;创设主题情境,开展单元设计;制订评价方案,评估学业表现。 相似文献
125.
李珊珊 《学生之友(小学版)》2009,(9):78-78
当学生茫无头绪时,我能否给他们以启迪?当学生没有信心时,我能否唤起他们的力量?我能否从学生的眼中读出愿望?我能否从学生的回答中听出创造?我能否使学生觉得我的精神、脉搏与他们一起跳跃?…… 相似文献
126.
本文论述了当前普通高校体育教学中存在的问题,并提出了改进普通高校体育教学工作,培养大学生终身体育观的对策。 相似文献
127.
通过对全省馆藏体育文献数据的抽样调查与统计,以及与全国已出版体育文献的比对与分析,认为浙江各地市及高校馆体育文献的馆藏已有一定基础,尤以浙江体育职业技术学院比较丰富系统,浙江“体育强省”已有基本文献保障。并建议补充缺藏、完善品种,充分挖掘利用浙江馆藏体育文献资源,充分发挥文献对我省体育运动的知识信息支撑作用。 相似文献
128.
FDI行业结构对中国对外贸易隐含碳排放的影响——基于指数因素分解的实证分析 总被引:1,自引:1,他引:0
从2002年开始,中国对外贸易隐含碳排放的不平衡程度不断加剧,以往的研究集中在中国对外贸易隐含碳的测算与FDI对国内碳排放绩效的考察,并未分析FDI对中国贸易隐含碳排放的影响。本文运用1997年-2009年间投入产出数据,通过指数因素分解法,将FDI对贸易隐含碳排放的影响分解为FDI数量效应、FDI行业结构效应以及投资的贸易隐含碳强度效应进行分析。研究结果表明:FDI行业结构是影响中国对外贸易隐含碳排放的主导因素,具体来看,FDI行业结构变化促进了贸易隐含碳排放的增加;投资的贸易隐含碳强度一直在下降,且降幅不断增大;FDI数量变化对贸易隐含碳排放的影响不稳定,两者不存在明显关联。有必要建立公平、有效的碳减排合作机制,制定合理的引资政策,通过FDI产业关联渠道促进国内相关产业的低碳技术改进,实现产业链的清洁生产,以减轻国际碳减排转移的压力。 相似文献
129.
浙江体育职业技术学院是我省新建专门培养高级体育人才的高校。在第14个“世界读书日”到来之际,学校正全力以赴参加第十一届全运会。学院图书信息中心则借力“世界读书日”,以自己的特色为我省运动员决战十一届运动会加油。 相似文献
130.
文章通过了解大学新生存在的心理问题,有针对性地运用读书治疗的方法和校园心理剧的治疗实践,引导学生深度阅读经典作品,培养良好的心理素质、文化修养,为构建和谐校园起到了积极的推动作用. 相似文献