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<正> 随着信息时代的到来,知识经济的出现,传统的教学模式和教学手段已不再适应社会和经济的发展。由于信息社会是媒体社会,信息社会的教育离不开各种各样的媒体,因而教学信息的传播不再是单一的文字符号信息的传播,教学手段也向多媒体方向发展。 相似文献
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新课程标准下的小学数学教学已经不仅仅是简单地教学生知识,更要注重提高学生各方面的能力,其中创新能力的提高在小学教学中尤为重要。笔者在多年的小学数学教学中总结了一些提高学生创新意识的经验,希望能得到同行的认可。 相似文献
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批判思维的培养是英语专业学生的重要目标。该文从选择适合的教材和材料,营造民主融洽的课堂气氛,多鼓励学生发表自己的观点,传授中国传统文化,强调中西对比,在写作中培养批判思维这四个方面来组织教学,培养并提高民办院校英语专业学生的批判思维。 相似文献
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李珺 《语数外学习(高中版)》2014,(8):91-91
《教学行为的若干意见》中强调指出：教师要加强对学生作业实际的研究,增强作业的开放性、探究性和实践性。但传统的高中英语教学中,英语作业一直被简单的认为是课堂教学的延伸和补充,因此,作业的布置形式单一,缺乏灵活性与创新意识,从而使学生对英语作业的完成失去积极性与主动性,英语作业完成效率与质量低下。新课改背景下,高中英语教师应该改变传统作业设计的形式,尽量做到作业少而精,能根据学生的实际,满足不同层次学生的要求,真正做到为学生＂量体裁衣＂。 相似文献
37.
网络环境下高校图书馆的服务创新 总被引：2，自引：0，他引：2
李珺 《湖南科技学院学报》2005,26(12):322-323
随着图书馆数字化网络化进程的加快，服务创新己成为高校图书馆发展的必然要求,高校图书馆服务创新应从观念更新开始，构建服务创新组织。运用现代化信息技术，为用户提供个性化、深层次的知识信息服务. 相似文献
38.
李珺 《北京工业职业技术学院学报》2021,20(2):67-70
近年来,随着我国经济的发展和综合国力的提升,社会对高素质复合型职业人才的需求也越来越大.高职院校实施的1+X证书制度有利于促进其教育教学质量的提升,为社会输送更多的高质量人才.在1+X证书制度下的教学实践中,发现部分高职院校存在教师专业素养与教学能力不足、课堂教学模式不完善等问题,制约了1+X证书制度下高职院校教学工作的开展和教学质量的提高.为此,提出加强教师队伍建设、加强学历证书与职业技能证书的衔接、完善高职院校证书引入评价考核机制等措施,以期提升高职院校教育教学工作质量,为社会提供高素质复合型职业人才. 相似文献
39.
40.
李珺 《中国远程教育(综合版)》2002,(8):80
今年是中央电大出版社建社２０周年，２０年来，出版社的发行工作取得了突飞猛进的发展。运营模式由建社初期单一的“搬运工”式的体力劳动，逐步发展到今天能够适应远程开放教育需要的市场营销模式，同时，培养和建立了一支特色鲜明、工作能力俱佳的发行队伍，建立了一整套适应远程开放教育需要的市场营销体系。回顾面对今天所取得的成绩，我们不能忘记电大出版社初创时期的艰苦历程，更不能忘却电大出版社的起步是从承担发行业务开始的。由于中央电大建校初期，大量选用各高等院校较为成熟的教材，因此，电大出版社承担起了这些教材的调拨… 相似文献