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81.
李秀玲 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):186-187
任务型教学模式是语言教学的有效途径，它的好坏直接关系着教学目的的实施和教学效果。文章从任务型教学的优点、实施和运用几方面进行阐述。 相似文献
82.
83.
李秀玲 《新课程学习(社会综合)》2012,(5)
有效运用多媒体技术进行小学语文课堂教学,能够创设情景,激发兴趣;启迪思维,促进内化;获取信息,开阔视野;提高教学效率,优化课堂教学。 相似文献
84.
85.
案例教学是通过对具体情境的描述及对案例的分析讨论．以提高学员分析问题和解决问题能力的一种培训教学模式。本文主要论述了案例教学法在企业职工培训中的必要性及其正确运用案例教学的过程和方法。 相似文献
86.
87.
《课标》中要求语文教育应该重视“熏陶感染作用．注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”。在课堂教学中．教师要营造一种开放的教学氛围．从多方面、多角度地引导学生积极参与，促进学生积极体验。为此，教者应注意以下几点： 相似文献
88.
89.
90.
新华书店实行股份制改造的理论分析 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,我国正逐步推行以国有企业“有进有退,有所为有所不为”为原则的所有制改革和以建立现代企业制度为目标的市场化转型,在各行业推开规模空前的股份制改造。所谓股份制改造,就是对企业现有资本组合的重新调整,包括对企业的各种资本数额和资本所有者的构成进行调整,实现股份总额的扩大化和股权所有的多元化。我国出版物发行的主要流通渠道——新华书店系统也确立了以深化产权制度改革和建立现代市场营销体系为重点的改革改制目标。全国目前已有一些省份组建起以原省级新华书店为核心、以全省各市县新华书店为成员单位的发行集团。这些发… 相似文献