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91.
实验教学在大学生素质教育中具有重要地位和作用。采取卓有成效的措施 ,加强实验教学 ,对培养大学生综合素质和创新能力具有积极的指导意义 相似文献
92.
93.
2013年全国餐饮住宿业的经营业绩总体下滑,浙江金华地区两极分化明显。文章遴选60家限上企业开展实证调研,从企业网点布局、经营结构、经营成本、人才培养、企业品牌、行业竞争等方面探究发展困境及原因,进而从政府、餐饮住宿行业、企业三个层面研究对策,建议政府关注人才培养重持续,行业开拓市场谋创新,企业立足特色赢利润,使餐饮住宿业从容面对困境,健康发展。 相似文献
94.
李秀玲 《语数外学习(初中版)》2014,(2):96-96
数学课程有着逻辑性强、抽象、内容枯燥等特点,学生在课堂上很容易走神,加之初中生由于其自身的生理特性所决定的注意力集中时间短等特点,使得初中数学教学有一定的难度,而多媒体技术有着新颖、直观、有趣、简单易懂等优点,能有效丰富课堂教学,提高教学效果,因此应用多媒体技术有着诸多的优势,不过在应用中还应该注意几点问题。 相似文献
95.
一直以来,关于自然保护区建设问题都是我国的热点话题,论自然保护区建设与营林发展的关系也一直都是我国的重点研究课题,建设自然保护区与我国的经济建设与社会发展有着紧密的联系。本文重点介绍了建设自然保护区的重要性并对自然保护区与营林发展的关系作了详细的解读与分析。 相似文献
96.
<正>在小学教学中,有些教师认为,学生的阅读能力和作文能力是决定其语文能力的要素。事实是否如此呢?显而易见,综合考量语文能力,的确与阅读和写作两项密不可分,其中阅读能力直接决定学生的写作能力和写作水平。笔者认为,学生的语文能力就好比姹紫嫣红的美景,而吹开满目胜景的是那富有生机的东风。东风恰似学生的课内阅读能力。如何才能从课内阅读抓起,强化小学生的课内阅读能力呢?针对当前课内阅读的状况,我结合教学实践谈谈体会。 相似文献
97.
<正>在小学语文阅读教学中,如何选用有效的切入点,让学生提升情感体验,促进语文学习能力的培养,这是笔者一直关注的问题所在。有效的切入点,具有极为重要的意义,对课文的解读有着四两拨千斤的妙用。小学生自主学习的意识不强,对文本的理解很不成熟,切实关注影响小学语文阅读教学切入点有效性的因素,立足教学实践,采用提高小学语文阅读教学切入点有效性的策略,必定会给实际教学工作带来积极的影响和指导作用。 相似文献
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引领学生富有情趣地阅读文本,让学生在与语言文字的亲密接触中加深对文本内容的理解,深化对作者情感的体悟,是语文课堂的主要任务．也是语文教师的重要使命。毕竟,只有让语文课堂飘荡着朗朗的读书声,或者让学生沉浸于静美的阅读状态, 相似文献
99.
为了解决学生地理学习中的困难,教师必须采用新的教学方法,将以教师为中心的教学模式转化为以学生为中心,让学生成为课堂的主体开展教学活动,同时培养学生独立思考能力与创新的能力。这样才能有效地提高教学效率。 相似文献
100.
亲子共读是指亲子之间一起读书的行为,它像一条纽带拉近了家长与孩子之间的距离。幼儿需要阅读一些常识性的、健康的低龄读物,这样不仅可以激发幼儿的心智,也能培养幼儿的乐观性以及表达能力。教师作为幼儿的领路人,应当重视幼儿的课外兴趣以及培养幼儿的语言表达能力,那么看书就是一个很好的方式。另外,幼儿园应该重视家长与教师对幼儿的联合培养,毕竟家长是孩子的第一引路人,是孩子最亲密的人,如果家庭教育失败,那么教师教得再好也是无济于事。所以亲子共读是家长与孩子沟通感情的媒介,亲子共读不仅可以激发幼儿的探索欲,也能使幼儿模仿大人们的行为举止,变得开朗乐观。但是在农村,亲子共读更多的只是表现在形式上,家长、教师不重视亲子共读的重要性,并且教育者并没有完善的关于亲子共读的策略,教师与家长并未做到联合培养,这需要引起高度重视。 相似文献