全文获取类型
| 收费全文 | 404篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 262篇 |
| 科学研究 | 27篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 28篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 信息传播 | 60篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 28篇 |
| 2013年 | 24篇 |
| 2012年 | 16篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 32篇 |
| 2009年 | 35篇 |
| 2008年 | 19篇 |
| 2007年 | 17篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 16篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 25篇 |
| 2002年 | 15篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 16篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有406条查询结果，搜索用时 0 毫秒
361.
随着改革的深入和现代化科学技术的不断发展，档案工作在经济建设作用表现日益突出。那么，如何做好档案管理工作，使之为安全生产服务，为领导决策服务，为工作现场服务，是值得我们基层档案人员深思和探讨的问题。 相似文献
362.
《戈尔巴乔夫的第三世界困境》(Gorbachev's Third World dilemmas)。珂尔特·M.坎贝尔(Kurt M.Campbell)和S.尼尔·麦克法伦(S.Neil Mac-Farlane)编,路特莱奇(Routledge)出版社出版1989,270P.,有索引,ISBN 0-415-00487-X $49.95。这一精彩的有价值的文集与题目稍微有些出入。它最好称为“苏联力量的范围”,所有8个作者 相似文献
363.
社会是一个系统,有着“神经”功能的“社会信息沟通”网也是一个系统。系统的开放性决定了它与外界处于不停顿的互动之中。一个社会的信息沟通系统始终与该社会的政治制度、政治生活和政治形势处于不停顿的互动之中。比如说,民主集中制是一种政治制度,它的推行不仅借助社会的信息沟通系统,而且制约着这个系统的运动模式。反过来,社会信息沟通本身经历的从不完善到比较完善的过程,也制约着民主集中制在一定阶段内 相似文献
364.
365.
华南师范学院李育中教授过去在《试积鲁迅之书》说:“有朋友颇羡慕我那本一九二六年线装印蓝色字的《痴华鬘》,但我却羡慕另一朋友那本金陵刻经处所印的《百喻经》,因为那才是鲁迅亲自‘施洋银六十元敬刻’的最早印本。”(《羊城晚报》,一九六二年十二月十五日)在笔者旧藏鲁迅先生著译初版书中适有此二书,《百喻经》是初印本,而《痴华鬘》一书是鲁迅手书制签本。分别介绍于下。《百喻经》分上下两卷,收譬喻故事九十八则,是宣讲佛教大乘法的寓言性质的经 相似文献
366.
邹幸居 《乐山师范学院学报》2010,25(2):74-77
文章从认知语言学的视觉出发,以框架理论为基础,阐释了《老友记》中幽默的本质,表明其幽默主要是新信息偏离于前面对话所激活的框架,交际双方缺乏共享的框架,交际双方的框架差异等因素引起的。本文将探讨以下几个问题：框架,范畴,幽默形成和运行机制。 相似文献
367.
体育课课后作业是不可缺少的教学环节之一,是巩固体育课教学成果的重要组成部分,既可以锻炼学生的身体,增强学生的体质,掌握一定的体育技术和技能为终身体育服务,又可以使学生从繁重的学习压力中解脱出来,起到劳逸结合的作用,还可以培养学生不怕困难、持之以恒、自觉刻苦的良好思想品德,养成终身锻炼的习惯。本文从学生的现状着手,分析体育课布置课后作业的重要性与必要性。 相似文献
368.
369.
370.
2010年,海南省有各类中等职业学校96所,在校生17万人,职普招生比达到1.12∶1,职校与各职业培训机构总培训量为年均30多万人次,已经形成公办、民办并举,学历教育与非学历培训结合的职业教育体系框架。怎样能促进我省中等职业教育又好又快发展?我刊在此选登省教育厅林明居处长通过多年职教管理工作经验积累,并结合我省职教实际所撰写的文章,旨在集思广益,共同关注我省中职教育的大发展。 相似文献