对高职院校教务管理的调查及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

季斌  杜侦 《职教论坛》2005,(10)

教务管理在高职院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响高职院校的教学质量.为了了解高职院校的教务管理现状,我们对江西省部分高职院校进行了调查,发现高职院校教务管理不同程度地存在管理观念较陈旧、管理制度有待健全、管理队伍建设亟待加强、管理方法缺乏高职特色、管理部门与其他部门协调不够等问题.分析这些问题之后提出了一些相关对策.  相似文献   

另眼看阿紫     

杜叶子 《中学生读写(初中)》2006,(11):50-51

说到喜欢乔峰，周围立刻会有很多认同者。毕竟他的大侠形象太深入人心了。但如果问：“武侠小说中的女主角你最喜欢哪一个？”恐怕大多数人都会说小龙女、任盈盈，或者就是黄蓉、王语嫣、阿朱之类的。  相似文献   

注重语文素养关注过程方法--解读义乌市2005年小学阶段语文教学质量检测卷     

吕绿杨  叶立新 《教学月刊(小学版)》2005,(11):45-48

《语文课程标准》(以下简称《标准》)评价建议中指出“:语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程的设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”在新课标精神的引领之下,小学阶段语文教学质量检测的基本理念是什么?试卷内容如何确定?试卷形式有何变化?国家级课改实验区义乌市2005年小学阶段语文教学质量检测卷给笔者留下了深刻的印象,现列举几例,加以说明,以飨读者。一、试卷理念:促进学生发展(一)注重人文关怀学生参加考试,…  相似文献   

COSPLAY全接触     

杜春荣 《中学生天地》2007,(10):42-45

圣斗士星矢,美少女战士,火影忍者……当这些动漫里的人物齐刷刷地出现在你的眼前时,你是兴奋地大叫,揉揉自己的眼睛看看是不是在做梦,还是准备和他们较量一番比比谁更厉害?hoho～～欢迎光临不可思议的COSPLAY王国,我们请几位COSPLAY的行家里手来告诉你这一世界有多神奇多精彩。  相似文献   

制氧气实验常见错误操作分析及更正     

赵立新 《数理化学习(初中版)》2007,(7)

制氧气实验是初中化学的一个重要实验,也是学生接触的第一个制取气体实验,由于学生实验操作技能较差,导致不少学生操作的不规范、不熟练.现以加热高锰酸钾制氧气实验中常见错误操作进行分析和更正,以便帮助同学们提高实验操作技能.  相似文献   

日本“对华政策”的转变与李士群之死     

李先明  杜宪兵 《历史教学问题》2006,(6):25-28

汪伪政权初期,李士群的特工势力,因应了日本侵略者“以特制汪”的需要,得以恶性膨胀。但是,随着太平洋战争的严重失利,日本侵略者被迫转变“对华政策”,以期充分利用汪伪政权解决“中国事变”。李士群的“特工政治”遂成为障碍,并最终成为日本“对华新政策”的牺牲品。  相似文献   

“择差而教”与“末位淘汰”     

方立新 《教育》2006,(9)

据新华社报道,最近一些地方出现以中小学“差生”为招生对象的民办教育机构,宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。一位“择差教育”学校校长胡一夫说,他们收的学生“都是普通学校不愿管、管不了的”,普遍存在逃学、结帮打架闹事、抽烟、网瘾等毛病,有的甚至参与过抢劫。  相似文献   

欲望中的挣扎——邱华栋城市小说的张力     

叶立新 《广东职业技术师范学院学报》2002,(2):56-59

邱华栋作品既具有新生代作家作品中表现出的共同特点，即对物欲的迷恋，但更有一种内省的批判精神，这种看似矛盾的心理状态，真实地表现了现代人的心理，而这种表现手法主要是从城市写实和城市隐喻，写实和虚构两方面产生的张力形成的，从而使邱华栋的城市小说具有独特的审美性。  相似文献   

略论班级管理中的学风建设     

杜寿昌 《教学与管理》2003,(6)

良好的学风是一种无形的教育力量，潜移默化地对学生产生影响，对促进班集体的发展起积极作用。可以说，良好的学风也是形成良好班风的主导因素，只要把学生的兴趣引到学习上来，就抓住了教育的重点，班级的其他管理就要容易些。学生是学习的主体，但教师的引导是形成良好学风的一个主要因素。我从班级管理中总结出以下几点行之有效的方法，供各位参考。一、针对班级特点，利用班会，加强教育，统一认识我们可以看到，目前有很多同学进校时成绩还可以，但成绩逐渐下降，学习无动力，老师也感到越来越难教了，究其中原因各有不同，我认为跟自…  相似文献   

案例教学法在中学生物教学运用的理性思考     

杜东平 《重庆陶研文史》2003,(4):36-37

一、关于案例教学法的几个问题 (一)什么是案例? 简单地说，一个案例就是一个实际问题的描述，在这个情景中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含解决这些问题的方法。它具有这样有些特征：案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个故事；案例的叙述要具体、特殊；案例的叙述要把事件置于一个时空框架之  相似文献