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在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,非等位基因彼此间并不是独屯无关的,而是相互间有不同形式的互作,从而对性状表现有不同形式的影响。当两对基因控制同一性状,同时, 相似文献
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随着新课程改革的不断推进,教师所面临的挑战具有不可预测性与复杂性。因此,学校应该成为一个有利于教师专业发展的学习型组织,要尊重教师个体的发展愿望,创设一切便利条件,充分发挥教师个体创造力和群体合作力,形成一种弥漫于整个组织的学习氛围,[第一段] 相似文献
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立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质,它要求考生不但要有良好的专项技术,而且还要有弹跳力、平衡能力、协调性和节奏感。在田径运动中,立定三级跳远是跳远、三级跳远项目发展快速跳跃能力的一个训练手段。笔者通过多年的教学实践,总结出以下几点,在训练时效果较好。 相似文献