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72.
杨瑞 《四川教育学院学报》2005,21(12):55-56
在作文教学中最主要的是激发学生学习的兴趣，而兴趣是学生学习的重要条件。为培养学生的创造能力和创新精神，必须培养健全的人格，而生活的积累是学生习作的源泉，它是学生情感倾诉的园地。在享受快乐的同时，获得成功的体验。 相似文献
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74.
会计英语是高职院校的重要基础课程之一。英语知识与会计知识的结合,是这一课程的主要特点,提高其教学效率成为近年来的教学重点。基于此,高职院校提出了项目驱动教学法。项目驱动教学法在高职会计专业英语教学中应用广泛,其以任务设置和完成为目标,有利于提高学生的学习兴趣,活跃英语教学的课堂气氛。就目前高职会计英语教学中存在的问题分析,会计英语教学在实施驱动教学时应结合现代英语教学的现状,为驱动教学设置合理的教学目标,并通过具体的方案实现。文章针对驱动教学法的教学过程、内涵,分析了高职会计英语教学中如何实施驱动英语教学,以为社会培养更多的会计国际性人才。 相似文献
75.
目的:探索世界第5长寿之乡广西巴马成人体脂发育水平及年龄变化特征。方法:测量992例(男463人,女529人)巴马20-110岁组世居人群6项皮脂厚度值。结果:(1)皮下脂肪男性以躯干背部最厚,面部、腹部居中,四肢较薄。女性腹部、下肢、面部、背部的皮下脂肪厚度值相当,均较丰厚。男女均以上臂前部皮下脂肪最薄。(2)男性6项皮褶厚度最大值均出现在20岁组,其随年龄增加下降幅度不明显;女性6项皮褶厚度值(除腓位外)均在40岁组升达高峰,以后则明显下降。结论:广西巴马世居人群皮脂发育水平在40岁左右处于巅峰值,之后呈现缓慢下降,女性下降较快,皮脂发育水平适中,与北方的俄罗斯族、乌孜别克族相近,优于布依族及广西东部壮族。 相似文献
76.
本文通过对我国同塔多回架空线路影响防雷技术水平的因素进行分析,进而提出了220kV同塔多回架空线路的防雷手段：首先杆塔接地电阻在小于5Ω时,不需利用降低接地电阻以使线路防雷水平得到提升,然而对接地电阻需进行定期的检验和防范的优化。尽可能减小杆塔高度,对线路内由于跨越而产生的超高的杆塔,须对它的防雷能力进行深入的校核,以采用有效的防雷措施．同时地线的保护角度要低于0°,并且在线路中采用氧化锌式避雷器以进行防雷,进而提高防雷技术水平。 相似文献
77.
个体知识向组织知识的转移是企业形成并保持竞争优势的关键。探讨了组织内个体知识向组织知识转移的最大障碍是知识嵌入在个体中并在组织中形成了专属的知识领地,进而研究如何引导员工打破知识领地,使个体向组织进行知识转移,最后提出通过内、外部激励的方式,并考虑"激励拥挤"的效果,以改变个体领地的预期性防卫与反应性防卫,促进知识转移意愿的产生。 相似文献
78.
针对医科院校法医专业的学生在学习《刑事科学技术》课程中所存在的问题以及教学过程的局限性,紧密围绕课程教学的重点和难点。蛄合公安机关的做法,摸索适合医科院校法医专业学生的实验教学内容和模式,初步建立起有效可行的课程考核及评价体系。 相似文献
79.
基于复合型应用人才培养的高校旅游管理专业课程体系改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高校旅游管理专业课程体系的改革必须符合旅游业发展的需要,符合本专业复合型、应用型人才的培养目标．在分析了旅游管理专业课程体系建设中存在问题的基础上,根据旅游专业的学科发展的特点和旅游市场对旅游管理人才的要求,提出了本专业课程体系改革的原则和优化方案． 相似文献
80.
项目教学法是以项目为教学的主线,借助教师的引导,使学生掌握具体知识的一种教学方式。本文介绍如何确定教学项目并探讨了实施项目教学的具体方法,并对项目教学过程中的考核和评价方法进行分析,旨在进一步提升项目教学法在模拟电子技术课程教学中的应用效果。 相似文献