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全日制十年制学校高中课本(试用本)化学第一册第五章第一节给化学反应速度所下的定义是“化学反应的速度是用单位时间(每秒、每分或每小时)内反应物或生成物的量(摩尔)的变化来表示,通常是用单位时间内反应物的浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。”并举了一例:“例如: 某一反应物的浓度是2摩尔/升,经过两分钟的反应后,它的浓度变成了1.8摩尔/升,即两分钟后反应物的浓度减少了0.2摩尔。升,这就是说,在两分钟内它的平均反应速度0.1摩尔/升·分。”显然,这里课本所述的化学反应速度是用实际反应过程 相似文献
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教师专业发展的核心在于教育知识的建构运用、教育才能的发现增长和教育智慧的感悟积淀,其重要途径则是教师的自我研究。自我研究有叙事、传记、行动研究、反思等方式。教师进行自我研究是实施新课程教学的一个不可或缺的技能要求,也是提升教师自身素质的重要途径。 相似文献
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形容词性物主代词与名词之间主要表示所有关系,但除此之外,还可以表示主谓关系、动宾关系、同位关系等,现小结如下:1、表示所有关系My pen(-The pen that belongs to me)writes smoothly.我的钢笔书写流利.You will find your books(-the books thatbelong to you)on the bookshelf.你会在书架上找到你的书. 相似文献
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汪宁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):217-218
教师教育技术能力对于全面推进教育信息化、深化新课程改革、促进教师专业能力发展、提高教育教学质量有着非常重要的作用．而提高教师教育技术能力的关键首先是加强各级各类学校领导对此项工作的重视程度,其次是提高广大教师对教育技术能力与教育教学质量关系的认识．在提高教师教育技术能力的过程中,还要紧密结合学校的总体建设、日常教学、教育科研等实际情况,采取多形式、多层次的培训活动． 相似文献
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汪宁 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(6)
小时候,我经常听到这样一首美丽的童谣:“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候,我对这首童谣只是耳熟能详,对其中的内涵却感到迷惑和不解。我家是一个普通工薪家庭。爸爸是一名工程师,他每天一身工装,工作非常繁忙,有时甚至在半夜里,遇到厂里的设备出现故障,他通宵都不能睡觉。去年厂里搞年度大修,我足足有两个星期没有看到爸爸。当他拖着疲惫的身躯回到家时,饭都没顾得上吃就躺在床上“呼呼”地睡着了。我看着爸爸,觉得他憔悴了许多。听妈妈说,爸爸的工作环境不好,接触的都是易燃、易爆、有毒的化学物质,平时吃饭又… 相似文献