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部分课堂虽精心准备,但时有“断片”、“冷场”现象。文章指出:若抓住问题设置的要点,把握好几个尺度,具备实际可操作性,用兴趣作支点,思维容量作支撑,注重问题的连续性和梯度,配合富有魅力的语言,抓住动态生成性问题,科学设置,可以“问”出精彩课堂。 相似文献
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小学时期,课外阅读是学生阅读习惯、阅读能力养成的基础阶段。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料,为学生的课堂阅读创造了智力的背景,更为学生的阅读实践提供了广阔的天地。语文课程标准对各个学段的阅读数量提出了明确的要求,同时指出:形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。那么怎样进行有效的课外阅读 相似文献
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教材中的“解决问题”呈现形式灵活多样,除了文字叙述,还有表格、图画、对话等形式,并安排了许多有多余条件或开放性的问题。在平时的教学过程中,笔者在继承传统应用题教学经验的基础上,结合现代新课程的理念,探索了一些常用的“解决问题”的课堂教学策略,现推荐一二。 相似文献
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国有企业是推动改革开放的主力军,是保持社会稳定的重要基础力量,是中国特色社会主义的重要支柱。进一步做好国有企业思想政治工作,加强和改进新形势下的思想政治工作,充分调动广大员工践行科学发展的积极性、主动性、创造性,是国有企业义不容辞的政治任务和必须担当的政治责任。 相似文献
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唐模与灵山等徽州古村落所以具有天人和谐的无限魅力,成为当时最佳的人居环境,取决于徽州人在环境选择、调适乃至创建中所坚持的顺应自然、亲和山水的自觉意识,关爱自然、物我共荣的伦理守则。珍重并发掘徽州古村落历尽沧桑而弥足珍贵的山水文化资源和生态伦理文化遗存,对于构建中国现代生态伦理学体系大有裨益。 相似文献
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山东省畜牧兽医学校是一所国家级重点中专校。在全国农字号中等职业学校呈滑坡趋势的形势下,该校2000年招生竟达到1500人,超额完成了招生计划。在当前,中等职业学校毕业生就业难,已成了一个不争的事实。但在该校每年自行举办的毕业生供需见面会上,来自省内外几十家企业、上百家单位的领导和代表按约定的时间云集牧校,形成了热闹非凡的人才市场;有的企业少则要五六人,多则要几十人,一个学生几家争的场面屡见不鲜;供需见面会每次被招聘的学生占应届毕业生的70%~90%。该校毕业生当年就业率一直保持在100%。记者在… 相似文献
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曾维华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
刘縯(?—23年)字伯升,西汉末年南阳郡蔡阳(今湖北枣阳西南)人,系汉高祖刘邦九世孙,汉光武帝刘秀之兄。他在历史上算不得一个重要人物,但是在绿林赤眉农民大起义的高潮中,他曾组织了一支武装投入了绿林农民起义军的反莽斗争行列。长时期来,对刘縯的评价褒贬不一,其关键是如何看待刘縯反莽的性质,因此,对刘縯仍有研究的必要。(一) 刘縯反莽思想的形成,是与王莽纂权,刘氏宗室的社会地位变化直接相关的。刘縯大约生于西汉末年成帝元延、绥和年间其父刘钦曾任汝南郡南顿县县令,在他十多岁时其父去世(卒于平帝元始三年,即公元3年),后由 相似文献
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在新课程理念下,高考命题越来越趋向于实际生活.概率作为新增的重要知识,与实际联系更加密切,且具有操作性强的特点,它融许多分支于一体,形成了一个新的交汇点,所以在高考卷中出现的频率也较高. 相似文献