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慎用﹃多元化﹄和﹃接轨﹄概念●随汶一位负责理论教育的负责同志在一次座谈会上,针对个别人发言指出,要慎用“多元化”和“接轨”概念。他说,现在社会上到处流行经济、政治、思想、社会“多元化”和“接轨”概念,并见诸许多报刊,这是不准确的。什么叫“元”?“元”... 相似文献
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远程教育与跨文化交流——专访国际远程教育知名学者夏洛特·古娜瓦德娜博士 总被引:1,自引:1,他引:1
夏洛特·古娜瓦德娜博士(Charlotte N.(Lani)Gunawardena),是美国新墨西哥大学教育学院组织学习和教学技术专业远程教育和教学技术方向的教授,其研究兴趣主要有在线社区中知识的社会建构,在线学习的社会文化情境和社会存在理论,远程教育系统的设计、评价和实施,成人学习,以及跨文化交流和培训等。目前她作为世界银行在斯里兰卡的顾问,在巴西、墨西哥、挪威和土耳其等国家做顾问工作。古娜瓦德娜博士还获得了富布莱特法案基金的学者地区研究奖,并于2004-2005学年在摩洛哥和斯里兰卡从事相关研究工作。 相似文献
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希声 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
写了一篇文章或是著了一部书,在“前言”、“跋”、“后记”里经常会看到作者请求别人修改的客套话,说是请人“斧正”。“斧正”这个故事,最早出自《庄子·徐无鬼》。故事说,楚国有个人,在一次用白色的泥浆粉刷墙壁时,不小心将白泥浆溅了一些在自己的鼻子上,等干了之后,怎么也洗不掉。于是,他请来了一位石匠,说是要人家用斧子把他鼻子上的白粉刮掉。正好这位石匠手艺十分了得,出手不凡。石匠猛地抡起斧子,对鼻子上沾了白浆的那个人大喊一声:“不要动!”手起斧落,斧子擦皮而过。结果皮肤丝毫不损,白泥浆全都被削掉了。由于石… 相似文献
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早上,我正在写作业,突然表妹跑进来对我说“:哥哥,哥哥,你的鞋子被小狗叼走了。”我听了飞快地向小狗跑去,只见小狗正咬着我那双崭新的鞋子玩耍呢。那可是我最心爱的鞋子,我顾不了那么多,一个箭步冲上去抢鞋子,不料小狗叼着鞋子窜进了狗窝,然后抱着鞋子又是撕又是咬,真是让人心疼。我急中生智想出了一个好法子,跑到厨房拿了根骨头来到小狗跟前“:你把鞋子给我,我就给你吃。”小狗看见有骨头吃,连忙放下鞋子向我跑来。就这样,我成功地救出了我心爱的鞋子。老师的话文章短短的,但是写得实在有趣,不看别的,单单看这句话“,我急中生智想出了个好… 相似文献
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Raw corn starch granules were hydrolysized by glucoamylase in a chemostat. The hydrolysis of three different-sized granules shows that smaller granules undergo more hydrolyzation than larger ones. After 78 h, 97% of the granules was hydrolysized with diameter between 0.15 mm and 0.3 mm at 50℃. When corn starch concentration increased from 100 g/L to 250 g/L, the amount of reducing sugar produced was proportional to the initial substrate concentration and no substrate inhibition phenomenon appeared. In order to study the product inhibition exactly, the product from hydrolysis reaction itself was added into the hydrolysis system at the beginning of starch hydrolysis.Product inhibition with different quantities of product added were studied in the initial several hours,during which period enzyme inactivation could be neglected and product inhibition could be studied separately. The experiments indicate that product inhibition happens when the additional quantity exceeds 9.56 g/L. 相似文献
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当前世界各国正在进行跨世纪的综合经济实力发展的较量,主要在高技术及其产业化、贸易保护、战略资源控制、货币汇率价格、高科技人才这五大领域展开。目前,美国实行以高技术为核心的“竞争战略”,苏联推行以全面集约化为目标的“赶超战略”,日本实行以外向型技术经济为特征的“技术—贸易立国战略”,西欧实行一体化的“联合图强战略”,发展中国家也制定了相应的对策,这些都是为了谋求21世纪在国际经济、政治、军事战略格局中的主动权。这种竞争不仅表现在美苏、东西方之间,而且也表现在制度相同的国家之间。毫不夸张地说,这是一场已经展开的“全方位经济战”,它将对各国的综合国力,进而对世界未来战略格局产生重大而深远的影响。 相似文献