课改新理念给思想政治课带来的新变化     

全文希 《中学政治教学参考》2007,(3)

思想政治课是一门知识性与教育性紧密结合的课程,具有较强的理论性特征。传统的思想政治课堂教学,其教学过程基本上是由教师进行空泛的理论说教,是一种“老师讲学生听、老师问学生答”的被动式教学模式。学生对这种方式的教学毫无兴趣,甚至产生厌烦、逆反、排斥心理,从而使思想政治课的功能难以得到有效发挥。随着新课改的实施,新的教学理念给思想政治课注入生机和活力,教学模式发生了根本性变化,这种变化带给思想政治课教学的是生动活泼的教学局面。笔者着重从四个方面谈点体会。  相似文献   

必须对理工科大学生进行技术美学教育     

陆家希  黄猛善  覃小斌 《高等教育研究》1987,(2)

随着科学技术的进步和发展,一门新兴的学科——技术美学以其特有的魅力出现在人们面前,并且越来越显示出它的重要作用。大至宏伟工程的规划、设计、生产,小至家用器具,无不渗透着审美因素。人们越来越重视“按照美的规律塑造物体”(马克思《1844年经济学——哲学手稿》第50—51页),塑造生活,塑造世界。作为培养高级专门人才的高等理工科学校,开设技术美学课程,对大学生加强审美能力的培养,使之成为科学上的艺术家,乃是时代所趋。一、技术美学的一般概念本世纪初,由于资本主义生产的发展,一门脱胎于美学,以研究产品艺术设计为宗旨的新兴学科——技术美学应运而生。技术美学是美学的一个分支,它又名工业美学、工程美学、生产美学。技术美学本身可分为设计美学、劳动美学、商品美学。  相似文献   

马里兰大学的目标：为全美服务的开放大学——专访国际知名远程教育专家尤金·鲁宾博士   总被引：4，自引：2，他引：4  

希建华  张秀梅 《开放教育研究》2004,(4):4-9

尤金·鲁宾(Eugene Rubin)博士,现任美国马里兰大学大学学院(University of Maryland University College,UMUC)管理和技术研究生院远程教育硕士教学计划主任。此前,他曾经在加拿大阿萨巴斯卡大学(Athabasca University)担任研究生导师长达十二年之久。鲁宾博士在远程教育和培训、教育技术、教学设计和课程开发与实施等方面拥有宽厚的知识和经验。他负责主持的在线远程教育硕士学位教学计划已经赢得了多项荣誉奖励,其中包括2003年度远程教育实践界优秀教学计划UCEA奖(UCEA Award for Program of Excellencewithin the Distance Education Community of Practice)和2003年度斯隆-C(Sloan-C)最优异的在线教学项目奖(Sloan-C MostOutstanding Online Teaching ＆Learning Program)。马里兰大学大学学院也因此在2004年2月召开的国际开放与远程教育协会(ICDE)第21届世界大会上获得了成就突出机构奖(ICDE Prize of Excellence for Institutions)。  相似文献   

高校本科教学评估作用力及有效控制     

董垌希 《高等理科教育》2019,(1)

  相似文献   

二级交叉学科的布局结构、学科关联与发展路径研究——基于高校设置交叉学科的实证分析     

何希李媛  陈天凯 《学位与研究生教育》2023,(2):16-25

交叉学科成为推动科技源头创新和教育高质量发展的重要着力点。立足加快发展交叉学科的时代背景,运用ROSTCM6、UCINET、 SPSS等分析工具,对我国二级交叉学科发展现状进行实证分析。基于实证分析结果,结合我国交叉学科设置的基本特征,研究提出交叉学科发展的建议：在发展理念上,以育人为核心,培养交叉学科拔尖创新型人才;在发展模式上,以改革为动力,完善机制体制,促进交叉学科发展;在发展路径上,以融合递进为牵引,建立三层次交叉学科生态体系。  相似文献   

于细微处见机遇     

希莲 《大学时代》2006,(10):I0006-I0007

招聘单位面试应聘，目的是考察应试各方面的素质。面试的方式以及所涉及的问题通常会有一些共性东西，但是，由于应聘对象的不同，单位需要人才的规格要求不同，招聘面试时考官也常常采取一些另类的方式，提出一些出乎意料的问题。这时，成功的机遇往往在于机敏的应对。  相似文献   

“坏蛋”妹妹     

李菁  张响玲  汶溪 《小学生创新作文》2006,(7):8-9

我的妹妹出生有一个多月了。刚出生时她的眼睛上沾着眼屎，老是睁不开，现在能灵活地转动了。乌溜溜的眼珠像两颗黑豆子。她的鼻子有点扁，妈妈常轻轻地捏她的鼻子，说这样会使她的鼻梁长得高些。她的嘴巴小小的，嘴皮很薄，妈妈说长大会说理呢。  相似文献   

试论新课程背景下高中英语教学中的文化渗透     

希娃 《大观周刊》2012,(3):236-236

语言是文化的重要载体;文化对语言有制约作用,在高中英语教学过程中,文化渗透非常重要,这对培养学生的跨文化交际能力,语言的综合运用能力至关重要,教师应该运用各种有效的方法进行文化的渗透。  相似文献   

奔跑的梦想——我看《跑出一片天》     

希达 《小学生时空》2012,(8)

这是一部亲情励志电影。它讲述了一个运动世家出身的男孩李小天为了追求自己奔跑的梦想,历经各种磨难与考验的故事。  相似文献   

退刀记     

希尼尔 《大中专文苑》2013,(3):22

干了多年的店员,遇到的怪事可真不少。就说前些时候吧!一位老妇来到柜台前,硬说要把东西退回。"老太太,这把刀您已经用了一个时期,退不得呀!""可是——可是这把刀太阴冷,用了令人厌恶心寒!""哼哈,老太太,您看看,这种牌子与款式,市面  相似文献