首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10127篇
  免费   32篇
  国内免费   64篇
教育   7501篇
科学研究   838篇
各国文化   36篇
体育   443篇
综合类   247篇
文化理论   56篇
信息传播   1102篇
  2024年   36篇
  2023年   169篇
  2022年   113篇
  2021年   102篇
  2020年   102篇
  2019年   103篇
  2018年   41篇
  2017年   35篇
  2016年   72篇
  2015年   196篇
  2014年   685篇
  2013年   555篇
  2012年   516篇
  2011年   646篇
  2010年   627篇
  2009年   646篇
  2008年   615篇
  2007年   644篇
  2006年   576篇
  2005年   513篇
  2004年   475篇
  2003年   438篇
  2002年   430篇
  2001年   296篇
  2000年   322篇
  1999年   199篇
  1998年   148篇
  1997年   171篇
  1996年   140篇
  1995年   102篇
  1994年   82篇
  1993年   62篇
  1992年   45篇
  1991年   39篇
  1990年   35篇
  1989年   39篇
  1988年   35篇
  1987年   30篇
  1986年   28篇
  1985年   27篇
  1984年   17篇
  1983年   13篇
  1982年   12篇
  1981年   9篇
  1980年   6篇
  1957年   3篇
  1955年   4篇
  1953年   3篇
  1952年   4篇
  1951年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
991.
刘健  沈本领 《江苏教育》2008,(10):43-44
教学内容: 义务教育课程标准实验教科书苏教版六年级(下册)第71~72页例1。  相似文献   
992.
993.
[教学内容]小学<新标准英语>第二册Module 6 Unit 1 It's warm in spring. [教学目标] 1.知识目标:能听懂并会说本课单词和句子:能正确描述四季特征及在四季中的不同活动. 2.能力目标:培养学生运用信息技术自主合作学习的能力和听、说、画、唱等多种技能,提高综合语言运用能力. 3.情感目标:学会用英语与人交流,激发学习兴趣,树立学习英语的自信心.  相似文献   
994.
涂丽萍 《英语辅导》2008,(5):156-159
娜拉是易卜生戏剧中颇具影响和争议的女性代表人物之一。解构其女性和超越女性性格的人格双重性,我们发现娜拉是女性中颇具潜质的代表。《玩偶之家》展示了作为传统女性代表的娜拉自由情感的释放及其超越性格的变化过程,从而呼应了易卜生思想中渴求人权和性别平等的愿望。同时,也诠释了其作品中女性主体性的表现意义。  相似文献   
995.
1979年,汤唯出生浙江杭州市,母亲是位小有名气的话剧演员,父亲是画家。受家庭文化氛围熏陶,汤唯从小就流露出艺术和表演上的天赋。7岁时,汤唯已经会指手划脚地安排小伙伴们自编自演节目了。  相似文献   
996.
在电子传媒、产业文化等诸多因素的影响下,传统小说写作正面临种种危机,如何创造出具有独立的审美价值和精神立场的优秀作品,是目前作家无法逃避的现实责任。深入剖析当下的文化语境,不难发现重建作家的主体意识和虚构意识是小说创作获取新生的首要途径。  相似文献   
997.
三年级开学的第一天,我们班换了一位新的班主任老师.她肤色白皙,尤其引人注目的是那双会说话的眼睛,我一眼就喜欢上了她.在以后的日子里,我一直用一种特殊的方式--纸条,和老师传递情谊.……  相似文献   
998.
实践教学是整个开放教育教学过程中的一个重要环节,探索适合远程开放环境下成人教育的实践教学模式,突破传统的实践教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一。通过对电大开放教育实践性教学环节的实施进行分析、总结,旨在探索开放教育有效的实践教学模式,提高教育教学质量,深化人才培养模式的改革。  相似文献   
999.
在竞争日益激烈的今天,本文通过对"素质"的探讨过渡到历史教师如何不断充实自己,在提高自身素质的基础上,创新教学方法,调动学生学习的积极性,将培养学生的历史学科能力落到实处.  相似文献   
1000.
良好的课堂管理能使学生在管理中享受管理带来的课堂教学效益,达到理想的教学目的。课堂管理的人性化是体现对人性的尊重、关怀,它充满了人情味,提倡了高尚人文精神,创造一个温馨和谐舒适的学习环境,更有利于教师的授课和学生的学习,互相尊重则是课堂  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号