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91.
这道题不妥     
《全日制十年制校学初中数学课本》代数第四册第199页第26题是: 证明:若方程mx~2-2(m+2)x+(m+5)=0没有实数根,则二次方程(m-5)x~2-2(m+2)x+m=0有两个不相等的实数根。这题有欠妥之处,从证明过程可以看出。先从第一个方程没有实数根得出m的取值范围。 4(m+2)~2-4m(m+5)〈0,m〉4。再计算第二方程的判别式  相似文献   
92.
大学生网络成瘾的成因及防治对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
计算机信息网络在给我们的工作、学习带来方便的同时,也对学生,尤其是大学生的教育带来了负面影响。本文从客观和主观等方面分析了大学生网络成瘾的原因,同时提出借鉴发达国家的经验,结合我国实际的防治对策。  相似文献   
93.
全球电子化政府现状及问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从全球电子化政府的发展现状概括出发,认为全球电子化政府正处于初期阶段。同时总结了电子化政府发展过程中的一些问题所在,认为全球电子化政府的进程中由于无法认清电子化政府的实质所在,存在大量的认识误区和资源的浪费;传统行政和电子化政府行政模式并存所存在的行政文化的阻力对推进电子化政府所带来的负面影响。  相似文献   
94.
“性与天道”是孔子形而上学的核心范畴。了解孔子“性与天道”思想,有助于对其形而上学意义的认识。在孔子那里,如果说“天”主要是在客观意义上使用的,那么,“道”则不乏含有主体性的意义。对于“天道”而言,应该含有“天”和“道”两方面的内容。“性与天道”是紧密联系在一起的,“性”是反映“天道”的,“天道”通过“性”表现出来。这一思想应该说体现的是境界形而上学。  相似文献   
95.
96.
对照本科教学评估中有关毕业设计(论文)教学环节中的评价指标,将本科毕业设计教务管理工作与现代计算机网络技术相结合,采用ASP.NET技术与短信平台相结合,开发了适合我校农业工程类本科毕业设计教务管理实践的计算机信息管理系统,实现了学生、教师、教务管理人员的信息交流和互动,提高了管理效率和水平,节约了管理成本。  相似文献   
97.
98.
99.
淡莎 《考试周刊》2011,(49):195-196
案例教学作为一种科学、高效的教学方法,通过长期的案例教学训练,不但可以提高学生的学习主动性、实践能力、创新能力、分析解决问题的能力,还可以提高教师的教学质量,转变教学观念,达到教与学双赢的效果。研究和探讨案例教学法不仅能够促进学生综合素质的全面提高,而且有助于实现素质教育的培养目标,为培养出色的应用型、技能型人才打下良好的基础,为提高我国高职教育,实现"重视就业技能和发展能力"提供科学、有效的教学方法。  相似文献   
100.
《复变函数与积分变换》课程是为工科本科生开设的一门重要的基础课程,其理论不仅在工程中有着广泛的应用,对大学生综合数学素质的培养也起着非常重要的作用.为达到较好的教学效果,本文从教师队伍的建设和教学方法的改革等方面,对课程的建设进行了探讨.  相似文献   
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