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本文的目的是了解中职护生的职业能力现状,分析其提升途径。主要从专业态度、学习能力、职业技能、就业选择四个方面进行问卷调查。结果显示只有57.7%的学生认同自己的职业;70.2%的学生主要靠考前临时突击;排在能力欠缺前两位的是操作能力和应变能力;94.8%的学生认为很有必要或有必要在校接受职业指导。可见,教学过程中必须突出专业,以强化实践为特色,坚持以就业为导向,以能力为本位,深化内涵管理和教学改革,实现教学、招生、就业的良性循环。 相似文献
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高职院校的顶岗实习,是提高学生职业能力的重要手段,也是提高高职教育水平的重要环节。针对顶岗实习在执行过程中存在的问题进行探究,寻找对策,以期找到解决问题的思路。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重点和难点。作文课前要认真地引导学生进行素材的搜集,课中细心地进行写作指导,课后详细地进行批改。但始终收效甚微,学生的写作水平还是徘徊在初始阶段,写作热情呈萎缩状态。本文就小学生作文教学的有效方法作了探究。 相似文献
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潘萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):9-10
<正>"快乐作文"是在新课程改革的背景下提出的一种新型的作文训练方法,它提倡以学生为主体,以"自主、合作、探究"的学习方式,在愉悦快乐的氛围里,让学生自主地记录下他们的所感所悟、所见所闻。而教师则在这一课堂里,巧妙地将自己知识讲授者的角色转变为学生发展的引领者,以"生之友"的身份,站在同一平台上与学生对话,从指导、鼓励的角度引导学生的正确发展,师生共创轻松、和谐的学习天地。"快乐作文"实质上是一种渗透着"快乐教育"的 相似文献
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金属活动顺序表及其应用是初中化学的重要内容 ,使用时应注意以下几点 :一、仅适用于水溶液中。在金属活动顺序表中 ,金属的位置越靠前 ,在水溶液中就越容易失去电子变成离子 ,它的活动性就越强。所以 ,金属之间的活动规律在溶液中能得到充分体现 ,非溶液中的置换较复杂。二、浓硫酸、硝酸除外。只有排在氢前面的金属能置换酸里的氢 ,生成氢气。浓硫酸浓硝酸、稀硝酸有氧化性 ,它们与氢前面的金属反应不能得到氢气 ,它们还能与氢后面的部分金属反应也不能得到氢气。三、钾、钙、钠、很活泼 ,反应复杂。钾、钙、钠不仅可与酸溶液反应产生氢气… 相似文献
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潘萍 《中小学信息技术教育》2007,(10):33-33
在信息技术飞速发展的今天,以计算机和网络为核心的信息技术教育已成为深化教学改革的重要途径。实践证明,运用信息技术辅助教学能优化数学教学。笔者结合自己的教学实践,谈一谈现代信息技术在小学数学教学中的应用体会。 相似文献
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